1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维(wéi)其(qí)实(shí)并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇(qí)他为什么(me)会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时(shí)世(shì)界上最聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因(yīn)之(zhī)后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界88是不是质数，79是质数吗。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足(zú)二两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到(dào)10%，大多数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用(yòng)，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了(le)当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希(x88是不是质数，79是质数吗ī)德斯(sī)就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学(xué)生的(de)面前进(jìn)行了(le)关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个(gè)天才(cái)少年的养成和(hé)他的(de)父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经(jīng)在七年(nián)之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对(duì)导师(shī)的崇(chóng)拜(bài)，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资(zī)源，并(bìng)发(fā)表在了1907年(nián)的科(kē)学(xué)杂(zá)志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年(nián)被媒(méi)体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的(de)天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也(yě)没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现了(le)所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按照训(xùn)练找到(dào)食物(wù)。于是他就(jiù)一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影(yǐng)响非(fēi)常(cháng)的(de)大，卡(kǎ)尔(ěr)把(bǎ)这(zhè)个区域归(guī)结(jié)为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是(shì)没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的(de)部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也(yě)印(yìn)在了大多数人(rén)的(de)脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的(de)都市传说就这样席(xí)卷了(le)全(quán)世(shì)界(jiè)。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失(shī)了(le)，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应急(jí)反射(shè)。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都(dōu)是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的(de)结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完(wán)全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实(shí)的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用(yòng)剩(shèng)余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其(qí)实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因(yīn)为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神(shén)经元之间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的(de)结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大(dà)，意(yì)味(wèi)着知(zhī)识点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发(fā)出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个(gè)人的(de)知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的(de)突(tū)出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的(de)突出，也就是学(xué)习到新的(de)知识。而这些突出的结(jié)构越强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样的(de)工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集(jí)更(gèng)多(duō)的神经(jīng)元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高，那(nà)么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效率就会低，外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息(xī)刺(cì)激(jī)所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的(de)一个知识(shí)点会(huì)产生的连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的(de)念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造(zào)力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其实连(lián)8000的一(yī)半(bàn)都不(bù)到(dào)。因(yīn)此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上(shàng)就是增(zēng)加神经元(yuán)的数(shù)量和增加突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的(de)生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量(liàng)，就是(shì)通过(guò)主动的学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人往往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触(chù)还(hái)有这样(yàng)一(yī)个(gè)特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的(de)多的突(tū)触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的(de)状态，是(shì)得不(bù)到主动信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是(shì)外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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