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哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护理学导论这门课程(chéng)是医学基础课基础课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及药理，也是(shì)最难的(de)几门(mén)，更是考试(shì)“挂(guà)科(kē)”人数最多的几门，所以一定要重点攻克对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认读(dú)标(biāo)本上好(hǎo)解剖实习课(kè)，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有效(xiào)帮(bāng)助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些(xiē)结构和功(gōng)能(néng)，就变得容易了许(xǔ)多的。

　　关于怎(zěn)样(yàng)学好护理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程以(yǐ)及怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论(lùn)这门课(kè)程，怎样学(xué)好护理学专业，怎样学(xué)好(hǎo)护理学基础300字等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论这门(mén)课程

　　医学(xué)基础课

　　基(jī)础课的(de)两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容(róng)易了(le)许多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖(pōu)课是学习健康(kāng)状态时的人体结构，那么病理课就是学习疾(jí)病状态时的(de)人体(tǐ)结构了(le)，这两门(mén)课是相辅相成的(de)，学好了(le)常态，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更加深(shēn)了对(duì)常态的(de)理解。

　　病(bìng)理课的学习(xí)跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病的(de)表现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态的(de)器(qì)官(guān)，要多记(jì)多看多动(dòng)手

　　生理(lǐ)课主要(yào)是解释(shì)一些人体的(de)机能。

如(rú)何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病(bìng)理以及药理，也(yě)是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调(diào)实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的知(zhī哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读)识(shí)，一旦建立了(le)实物的(de)概(gài)念，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容(róng)易了(le)许多(duō)。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是(shì)学(xué)习健康状态时的人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是(shì)学(xué)习疾(jí)病状(zhuàng)态时的(de)人体结(jié)构(gòu)了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么是病(bìng)态(tài)，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也(yě)要背(bèi)很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病的(de)表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一些人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好(hǎo)的(de)自学护理(lǐ)专业

　　您(nín)好，您可以报(bào)名参加成年(nián)人自考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习(xí)护理好(hǎo)吗(ma)

　　我觉得(dé)现在学习护理专(zhuān)业还是挺(tǐng)不错的呀(ya)，未(wèi)来的就业前景也是相当的(de)广阔，要知道现在(zài)护理(lǐ)专业已经被(bèi)列(liè)为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就是说未来的很长一段(duàn)时间，这个(gè)专(zhuān)业都会被重(zhòng)点扶持，现在我们(men)国家的护士还是(shì)比较少的，数量是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几(jǐ)年来，又(yòu)出现(xiàn)了很多特殊(shū)型的护(hù)理职业，比如(rú)说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专(zhuān)业毕业的大学(xué)本科生在(zài)很(hěn)多医院都是非常抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如(rú)果你准(zhǔn)备去选择护理(lǐ)专业，那(nà)么你本身必须要特别的热爱这个行业(yè)，另外就(jiù)是你必须要是(shì)一个特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较细(xì)心的(de)一个人(rén)。

　　在(zài)平时(shí)的(de)生活当中大家一(yī)定要培养出严谨的作风(fēng)和(hé)良好的(de)生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付出全部的(de)精力，这样我们(men)在这个专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理专业

　　医学(xué)基(jī)础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两年学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科(kē)目是解剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克。

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除了背(bèi)书(shū)以外，还(hái)要(yào)强调实习(xí)课(kè)，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实习限于(yú)认(rèn)读标(biāo)本。

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就变得(dé)容易(yì)了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是(shì)学习健康(kāng)状态(tài)时的人体结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时(shí)的人体(tǐ)结构了(le)，这(zhè)两门课是(shì)相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常(cháng)态，也就很容易(yì)分辨什(shén)么是(shì)病(bìng)态，认(rèn)识了(le)病态，更(gèng)加深了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课(kè)大同(tóng)小异，也要背很多拗口的(de)名词，理解很多疾病的(de)表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态的器官，要多记多看多动(dòng)手。

　　生理课主要(yào)是解释一些人体(tǐ)的机能(néng)。

　　人(rén)体有很(hěn)多微妙而(ér)又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢(xiè)，血液的(de)循环，神经的传(chuán)导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那(nà)么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因为所(suǒ)有的过程(chéng)都是不可见的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能(néng)相当奇妙，很多机制(zhì)尚未(wèi)研(yán)究清楚，只能推(tuī)断(duàn)是(shì)怎样的情形，或者就一个(gè)现象(xiàng)存(cún)在好多种流行的(de)解释，这无(wú)疑增加了学(xué)习(xí)的困难。

　　生(shēng)化(huà)是(shì)北医的头牌课程，以内容难(nán)、考试(shì)严闻名校(xiào)内外。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与能量的代谢过程(chéng)，要记很多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通(tōng)常会(huì)涉及十几(jǐ)二十种物(wù)质，还要记住每(měi)一步(bù)发生的器官以及发生的条件(jiàn)，想要记得准确而且(qiě)完整非常(cháng)困难(nán)。

　　可以(yǐ)自己编一些歌(gē)诀(jué)帮助记忆，比如在记忆(yì)人(rén)体(tǐ)八种必须氨基酸时，可以(yǐ)使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来(lái)组成(chéng)一句相对容(róng)易记(jì)忆的(de)话“一(yī)两色素本来(lái)淡些”(异(yì)亮氨酸(suān)、亮(liàng)氨(ān)酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样(yàng)便轻松(sōng)把八种不相关又难(nán)记的名词(cí)整(zhěng)合到(dào)了(le)一起(qǐ)，记得(dé)牢也(yě)记得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门(mén)课程也是让人头疼的一门。

　　因(yīn)为药物(wù)的名字(zì)都是(shì)外文翻(fān)译的(de)，只是些(xiē)无意义生(shēng)僻字的堆积，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容易背，还容(róng)易搞(gǎo)混。

　　但这门课(kè)的内(nèi)容非(fēi)常系统(tǒng)而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的(de)不良反应为例，总论中(zhōng)指(zhǐ)出(chū)，不良(liáng)反应包括副作用、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是指“与用药目的无(wú)关，而(ér)对人体产生不利甚(shèn)至有害的(de)反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类乃至(zhì)每一种药(yào)物都有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传(chuán)导的作用。

　　这(zhè)些作用(yòng)如果符合治疗目的，就是治疗作用；如果(guǒ)不(bù)符(fú)合用药目的，就成(chéng)了对用(yòng)药者不(bù)利的不(bù)良反应。

　　护理学(xué)专(zhuān)业课(kè)。

　　进入(rù)护理(lǐ)学(xué)院以后，我们会(huì)学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实(shí)用的课程。

　　比如中医就会学到很多(duō)养(yǎng)生(shēng)的理(lǐ)念、经(jīng)络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸、简单的中药配(pèi)方等等，这(zhè)些内容不仅仅(jǐn)可以在临床(chuáng)传授给(gěi)患者，对(duì)自己而言(yán)也是受用终生的。

　　比(bǐ)如(rú)感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识非(fēi)常实用，我们平时身体有(yǒu)些许不适的时(shí)候，也可以实地操作(zuò)一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课则(zé)会介(jiè)绍(shào)经典的商(shāng)务礼仪，如(rú)何得体(tǐ)地(dì)待人接物，站(zhàn)立坐走的(de)姿势，还(hái)有整饰仪容仪表(biǎo)等等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大(dà)量的实习课。

　　同学(xué)们分(fēn)小组练习或者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时(shí)需要上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽，放(fàng)在药车推(tuī)杆(gān)两(liǎng)侧，脚尖在正(zhèng)前方直(zhí)线(xiàn)行走，步幅小而均匀，步速(sù)稍快。

　　遇(yù)到难缠(chán)的病人时(shí)，首先应该冷静(jìng)，态度礼貌地向患(huàn)者(zhě)清(qīng)晰(xī)的解(jiě)释。

　　如果(guǒ)不能(néng)解(jiě)决，及时找领(lǐng)导处理，原则是不能跟(gēn)病(bìng)人争吵。

　　这(zhè)里(lǐ)找领导(dǎo)处(chù)理，其实(shí)不(bù)是推卸(xiè)责任，而是一(yī)个技巧，首先留出(chū)一段时间(jiān)让(ràng)患(huàn)者情(qíng)绪冷静(jìng)下来；其(qí)次领导出(chū)面会(huì)使得患者有被重视(shì)的感觉，也会重新审视自己的行为(wèi)，从解决(jué)问题的目的出(chū)发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践性强而且都非常的有趣(qù)，从来不会有人逃课，期(qī)末(mò)考试也不为难(nán)大(dà)家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大学期间难得的让同学满意的优质课程。

　　除(chú)了上面(miàn)提到的相(xiāng)对轻松的(de)课程外，护理学(xué)院开设的重头课，护理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理学(xué)其实是跟医(yī)学基础课一(yī)样的(de)，让人丝(sī)毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门(mén)理论联系实(shí)际(jì)的课程(chéng)。

　　从(cóng)入院时如(rú)何接待病(bìng)人，如何填写各种表(biǎo)单，如何写护理病历，以(yǐ)及患者(zhě)住院期间可能会实施(shī)的各种护理操作：急救(jiù)护理(lǐ)、输血与输(shū)液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护等(děng)等。

　　对于刚入院的(de)患者就涉及到如何与患者沟通，建立良(liáng)好的(de)护(hù)患关系(xì)，沟通的过程中35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于非(fēi)语言性沟通，可见(jiàn)语言沟通(tōng)对于信息(xī)传(chuán)达的作用并没(méi)有(yǒu)我(wǒ)们想(xiǎng)象(xiàng)中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情(qíng)、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就是一种非常好的关怀方式(shì)，当患者身体、心理(lǐ)痛苦的时候，适当拍拍(pāi)肩膀，握(wò)握她的手，会起到意想不到的效果。

　　此外如何建立良(liáng)好(hǎo)的护患关系(xì)，建(jiàn)立怎(zěn)样的(de)护患关(guān)系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者准备好一切，尽(jǐn)量(liàng)满足患者的要求，就能(néng)称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽(jǐn)量提供帮助，但只(zhǐ)要(yào)患者(zhě)还具(jù)备一定(dìng)的(de)自理能力(lì)，就应该充(chōng)分调动其积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖(wā)掘(jué)他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的(de)主(zhǔ)要(yào)目的是让患者摆(bǎi)脱(tuō)护理、回(huí)归(guī)社会、提高生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理(lǐ)学(xué)，这四(sì)门课(kè)程都会有每周(zhōu)一次临床见习的(de)机会，大致内容是上午(wǔ)在病(bìng)房参(cān)观学(xué)习，看看医(yī)生护士(shì)的(de)工(gōng)作流程、病房(fáng)环境(jìng)，以及各种疾病(bìng)的临床表现，对特别(bié)典型(xíng)或者罕见(jiàn)的病例要主(zhǔ)动(dòng)与病人交流，同时(shí)完成一份护理病(bìng)历；下午(wǔ)要聚在一起(qǐ)讨论(lùn)上午问诊过(guò)的病(bìng)例，提出(chū)恰当的(de)护理计(jì)划与护理措施。

　　护理学的(de)内(nèi)容也是很实用(yòng)的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要(yào)是介绍手术及外伤患(huàn)者的护(hù)理。

　　手术患者的护(hù)理(lǐ)包括术前护理、术后护理(lǐ)、出院指导等三个部(bù)分，像一般手术病人术(shù)后通常会(huì)出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀、呃逆(nì)、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的生理功能，而且个体差异很大，每(měi)个人对疼痛的(de)耐受都不一(yī)样，因(yīn)此护(hù)理人员不能根据(jù)其他患(huàn)者的经验来判断另一个患者(zhě)的疼(téng)痛程度(dù)，而要根据患者主述的感觉以及(jí)表现(xiàn)出来的表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等(děng)情况，综合评估患(huàn)者的疼(téng)痛(tòng)级别，合(hé)理给予药物止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属(shǔ)比较关心的(de)问题是，如何饮食(shí)，如何活(huó)动(dòng)。

　　基本的原则就是，非(fēi)消(xiāo)化(huà)道手术(shù)患(huàn)者，腰麻后6小时左右(yòu)，如无其他不适(shì)可(kě)以开始(shǐ)进食；消化道手术(shù)患(huàn)者，术后48-72小时禁食，之后视病人(rén)情况逐渐恢(huī)复饮(yǐn)食(shí)，而且(qiě)要注意不要进食(shí)糖、奶、豆制品等(děng)易产气(qì)的(de)食(shí)物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动(dòng)是鼓励早期下(xià)床活动的(de)，视患(huàn)者病情轻重以及耐受(shòu)程(chéng)度循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包(bāo)括深呼吸、四肢关节伸(shēn)屈运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床(chuáng)边活动开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一年(nián)半的护理实习与半年的(de)医疗实习，护理实习(xí)是在各个科室跟着护士老(lǎo)师从(cóng)事(shì)护(hù)理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，医疗实习(xí)则是跟随着医(yī)生老师(shī)从事医(yī)生工(gōng)作(zuò)。

　　临床实(shí)习首(shǒu)先(xiān)要对(duì)病(bìng)人负(fù)责(zé)。

　　在(zài)医(yī)院你要(yào)面对(duì)的对象是病(bìng)人，不是数据不是机器，而是一个个生(shēng)命，因(yīn)此你(nǐ)的(de)任(rèn)何一个操作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了问题就是(shì)大问题，大到你不能承(chéng)担，而且(qiě)会给(gěi)病人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输(shū)液时“三查七对”。

　　三查(chá)包(bāo)括：操作前查，操作(zuò)时(shí)查，操作后查；七对包括：床号(hào)，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度(dù)，方(fāng)法。

　　其次要对自己负责(zé)。

　　医(yī)院是个高危环(huán)境，要(yào)比(bǐ)普通(tōng)人(rén)接(jiē)触的高(gāo)致病性(xìng)病菌多得多(duō)。

　　因此一定要懂得(dé)保(bǎo)护自(zì)己，严格遵守医院(yuàn)制(zhì)定的各项防护(hù)制(zhì)度(dù)，尤(yóu)其是针具与血制品，一定要(yào)多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还要对自(zì)己的学业负责，临床的(de)老师都很繁忙，带的学生又多(duō)，不可能(néng)时(shí)时(shí)想着要给你讲授知识，只(zhǐ)能(néng)自己多上心，多(duō)学(xué)多(duō)看(kàn)多做多问(wèn)，而且还要做到及时与理论(lùn)相联系(xì)，白天在临(lín)床(chuáng)见到不熟悉的(de)病(bìng)症(zhèng)或操作(zuò)，晚(wǎn)上回来查查书(shū)弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对(duì)知识的理解及(jí)积(jī)累是非常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专(zhuān)业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果(guǒ)只是想要学习(xí)怎么护(hù)理，而不是(shì)从事(shì)护理专业的工作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果(guǒ)想要(yào)从(cóng)事(shì)护理工作的话，就要做(zuò)好面对辛苦工作的(de)准(zhǔn)备了。

学护理(lǐ)专业，能学到护理知识，很多(duō)时候能够派上用场。

　　现代女(nǚ)性越来越(yuè)独立自主，很多人(rén)都向往成为都市“白富美”，乐意在自己身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她(tā)们愿(yuàn)意花费大量的时间(jiān)金钱来做美容护理，让(ràng)自己的(de)皮肤、身体(tǐ)更加(jiā)“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容(róng)护理工作，每天的工作量相对比较少，但(dàn)是工作待(dài)遇却(què)反(fǎn)而比医院(yuàn)医护(hù)人员高。

　　所以(yǐ)如果有机会从事(shì)这个行(xíng)业的话(huà)，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业知识

　　护(hù)理这个专(zhuān)业(yè)越来越(yuè)受到人们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是(shì)因为护理专(zhuān)业对(duì)于整个医(yī)疗团队(duì)起(qǐ)着决定性的(de)作用，它的好坏就可以(yǐ)看出这个医(yī)院的医疗水平到底是怎么(me)样的(de)。

　　医疗工作的发(fā)展(zhǎn)离不开好的(de)护理团队，护理团队已经如何发(fā)展成为整(zhěng)个医疗工作的重(zhòng)要组成(chéng)部分了。

　　那(nà)么如何(hé)学习好护理(lǐ)专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护(hù)理专(zhuān)业的(de)学生，一定好的自主学(xué)习的能力(lì)，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好(hǎo)好学习专业的知识，也应该课外多看一些有关(guān)专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅(jǐn)局限在课(kè)本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的教(jiào)学团队(duì)，但是最主要的还是自己的学习能力(lì)和(hé)吸收能力。

　　其次，如果(guǒ)学(xué)校组织有在医院实习的话(huà)，要好好的把握机会(huì)。

　　因为知识是必须运用到临(lín)床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是临床工作(zuò)不好(hǎo)的话也是(shì)白(bái)搭。

　　而且(qiě)临床需要很(hěn)好的专业技能，随着护(hù)理(lǐ)的发展(zhǎn)，现如今(jīn)的护(hù)理不仅仅是(shì)简(jiǎn)单的打针(zhēn)输液(yè)或(huò)者(zhě)注重生(shēng)活上护理，而(ér)是一(yī)项专业的(de)涵盖面比较广的。

　　临床经验(yàn)最重(zhòng)要的四个(gè)方面(miàn)就(jiù)是(shì)稳准快(kuài)好(hǎo)，只有你的技(jì)术娴(xián)熟(shú)，才(cái)能(néng)给(gěi)病人安全感，让病人有一(yī)个(gè)好(hǎo)的心情，这才符合(hé)“为人民服务(wù)”的精(jīng)神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为人民服(fú)务的(de)精神(shén)。

　　因为大(dà)家(jiā)都(dōu)知道护(hù)理工作是(shì)很忙的，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没(méi)有休息，那么这个时候一定要有(yǒu)集(jí)体主义精神(shén)，在集体利益和个人利益不冲(chōng)突(tū)的情况下选择集体利益(yì)。

　　学习(xí)好专业的护理知(zhī)识，要(yào)选择学习氛围浓厚的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自己的心(xīn)态和(hé)知识技能(néng)的塑(sù)造。

　　一定要摆正心(xīn)态(tài)，好好学习专业的护理(lǐ)知(zhī)识，为医(yī)疗工作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才(cái)能更好的学护理专业呢

　　这个(gè)阿！兴趣是最好(hǎo)的(de)老(lǎo)师(shī)！想想(xiǎng)当初你为什(shén)么选择了(le)这个专业？是对护(hù)士的崇(chóng)拜，专(zhuān)还是希望(wàng)自己也可(kě)以救属(shǔ)死扶伤(shāng)！救人！至(zhì)于怎么学好麻(má)！我认(rèn)为上课好(hǎo)好听课，加实践(jiàn)，考试前将(jiāng)理论知(zhī)识联系(xì)实际，就可以(yǐ)了！我(wǒ)认为认真(zhēn)和努力，勤奋是最重要的！祝(zhù)你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖(pōu)学、生理学、病理学、药理学、医(yī)学心理学、医学(xué)伦理学、护理学(xué)导论、护理学基(jī)础(chǔ)、内(nèi)科护理学(xué)、外科护理学、妇产(chǎn)科(kē)护理学(xué)、儿科护理学、急救护理学(xué)、预防医学、精(jīng)神护理(lǐ)学、护理管理学、护理(l哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读ǐ)礼(lǐ)仪(yí)、护(hù)理科(kē)研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环节(jié)：包(bāo)括临床综合(hé)实习、社区(qū)实习、论文(wén)撰(zhuàn)写(xiě)等，一般安排(pái)不少于36周。

(9)如何学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专(zhuān)业被教育部、卫(wèi)生部(bù)等六部(bù)委列(liè)入国家紧(jǐn)缺(quē)人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对各成员国(guó)卫生(shēng)人(rén)才资(zī)源(yuán)统计(jì)结果(guǒ)显示，许多国家护理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护士的数量(liàng)远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生部要(yào)求(qiú)，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重(zhòng)要科室医生和护(hù)士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比例远(yuǎn)远达(dá)不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的(de)比例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人员的需求激(jī)增，“护士荒”现象(xiàng)已日(rì)益突出地摆在各国医学界面(miàn)前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美(měi)国、英国、加拿大、新西(xī)兰、新加坡、日本及(jí)全球其他国(guó)家将急需200万(wàn)护(hù)理人才，国际(jì)人力资源公司已经把(bǎ)目光(guāng)瞄(miáo)准中国。