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垂听与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的区(qū)别是什(shén)么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的意思，强(qiáng)调的是用心思考(kǎo)仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听(tīng)民意。

　　二、使(shǐ)用(yòng)对(duì)象不同：1、“聆听”一(yī)般多用(yòng)于(yú)教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活(huó)动，也可(kě)用于具体的事物，如风声(s少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字hēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对(duì)下(xià)的“听”，如(rú)“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭(píng)借听觉器官接受言(yán)语信息，进而通过思维活动达(dá)到认知、理解的全(quán)过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表(biǎo)示(shì)上级听取下级的意(yì)见、报(bào)告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色(sè)彩，一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动，也(yě)可(kě)用于具体的(de)事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和(hé)倾(qīng)听有(yǒu)什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄(xióng)《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世(shì)，清视在下(xià)，鉴(jiàn)莫近于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书(shū)面语(yǔ)，常指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬敬听别(bié)人(rén)讲话。

　　或(huò)者是认真听猛(měng)渗(shèn)别人的话(huà)。

　　聆听更像是上(shàng)级对(duì)下级的训话，而倾听是一种与(yǔ)人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自(zì)我禅岩(yán)中心：不要总是谈(tán)论自(zì)己

　　克服自(zì)以为(wèi)是：不要总想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方：不要打断(duàn)对(duì)话，要(yào)让对方把话说(shuō)完(wán)。

　　不能去深究那些不重要(yào)或(huò)不相关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价(jià)对方的(de)观点(diǎn)，不要急切地表达(dá)建(jiàn)议(yì)，不要因为(wèi)与(yǔ)对方不同的见(jiàn)解而产生激枝(zhī)袭脊(jí)烈的争(zhēng)执。

　　要仔细(xì)地听对方说(shuō)些什么，不要(yào)把(bǎ)精力放(fàng)在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳对(duì)方？

参考(kǎo)资料百(bǎi)度百科-倾听

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