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应用气象学是干什么的,应用(yòng)气象学(xué)是干什么的工作(zuò)

  应用气(qì)象(xiàng)学专业(yè)可(kě)以在政(zhèng)府、事业类单(dān)位从事(shì)气(qì)象监测、农业设(shè)施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱(hàn)与(yǔ)农业减灾、农(nóng)业区(qū)划(huà)与资(38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少zī)源利用等工作(zuò),也可(kě)以在高新技术类企(qǐ)业从(cóng)事(shì)生态环境建设、生(shēng)态环境(jìng)监测调控、信息(xī)技术应用(yòng)、环境评价等工作。

应(yīng)用(yòng)气(qì)象学专业的就业方向是什么

    在(zài)高考填(tián)报志愿选择专业时,很多考(kǎo)生和家长对应用气象学(xué)专业就业方(fāng)向是什么的问题非(fēi)常关注,我(wǒ)收集了具体信息,大家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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     应(yīng)用气象学专(zhuān)业的(de)就业方(fāng)向是(shì)卜(bo)睁什么主(zhǔ)要面向气象行业,在气象探测、公(gōng)共气象服务、农业气象服(fú)务岗位群(qún),从事地面测报、农(nóng)业(yè)气象测报、人工(gōng)影响天气、气象灾害预(yù)报(bào)预警信(xìn)息(xī)制作和发布、公共气(qì)象服(fú)务、农业(yè)气象服务等工(gōng)作(zuò)。

  

     本(běn)专业学生毕业后(hòu)可(kě)在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资(zī)源开发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教学和业务部(bù)门工作。

  

     政(zhèng)府、事业类单(dān)位:气象监测(cè)、农(nóng)业设施环(huán)境(jìng)调控、环(huán)境保(bǎo)护(hù)、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减灾、农业区划(huà)与资源(yuán)利用;高新技术类企业:生(shēng)态(tài)环(huán)境建设、生态环(huán)境监测调控、信息(xī)技术应(yīng)用、环境(jìng)评价。

  

     目前来讲,主要是到中国气象局下属的比如说各省、地、县,这样一些气象部门,特别(bié)是到气(qì)象(xiàng)台工作,另外(wài)就是(shì)到民(mín)航系统(tǒng)的气象台,为(wèi)航空方面提供气象(xiàng)保障。

  再一个就是到部队去,为(wèi)部队比如说特(tè)别是空军,几乎每(měi)一个空军基地的话,都(dōu)有飞(fēi)机(jī)场,这个飞机场都有气象台,还(hái)有(yǒu)的一部分同学,就是到环保部门,以及相关(guān)的电力(lì)等等的(de)。

  

     应用气象(xiàng)学专业学什(shén)么课程应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学主要研究气象学的基本知识和(hé)技能(néng),继而将气(qì)象学的原理、方法和成果应用于农(nóng)业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域,解决相关领域的气象问(wèn)题,例(lì)如:气象防(fáng)震抗洪减(jiǎn)灾对策、生态(tài)环境调控、气候资源开发利用等。

  

     主要课程:《边界层气象学》、《大气科学(xué)基础》、《大气探测(cè)学》、《天气学(xué)原理》、《产(chǎn)业工程气象学(xué)》、《气象信息(xī)服务》、《应(yīng)用气象学方法》、《农(nóng)业(yè)气象学》。

  

     主要实践(jiàn)性教学环节:学年论文、科技(jì)创新实(shí)践、天气学分析、毕业论(lùn)文等。

  

     主要专(zhuān)业实验:大气探测实验、天气预(yù)报实验、应(yīng)用气象学实(shí)验、农业(yè)气象学实验(yàn)。

  

     部(bù)分高校按(àn)以下(xià)专业方向培养:型伏岁(suì)公共气(qì)象服(fú)务。

  

     本专业学生主(zhǔ)要学习应用气象学的(de)基本理(lǐ)论和基本(běn)知识,接受大气科学及(jí)相关学科领域的(de)科学思维(wéi)和(hé)实(shí)验实践的基本训练,具备应用气象业务、研究(jiū)和开发(fā)的基本能力。38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少>

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