原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及(jí)为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)，什么叫原生家(jiā)庭呢，原(yuán)生家庭对一(yī)个人的影响有(yǒu)哪些(xiē)，离异家庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生家庭缺(quē)爱型抑郁性格表现等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下的(de)生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关系(xì)。

　　当(dāng)我(wǒ)们的(de)家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭(tíng)后(hòu)，在(zài)这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的(de)依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的(de)元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父(fù)母的爱，在十(shí)几年的成长中，对(duì)于(yú)性格(gé)、学(xué)习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有一(yī)股发(fā)自(zì)内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不(bù)敢骂(mà)，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经(jīng)离(lí)异过(guò)的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个(gè)好运气(qì)，过好自(zì)己的(de)每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学(xué)的定义(yì)上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则(zé)会(huì)带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说一个男人出轨了还爱自己的老婆吗(shuō)过这样的一句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句(jù)话(huà)，将原(yuán)生家庭对(duì)孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏(shū)远了这(zhè)个(gè)世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受(shòu)他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么(me)做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如(rú)父母期望的那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们(men)会(huì)因(yīn)此不能了(le)解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认(rèn)知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是另外的(de)样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一(yī)直到(dào)成(chéng)年都(dōu)总觉(jué)得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非(fēi)常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们(men)并不(bù)缺(quē)衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很严重的(de)问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是(shì)因(yīn)为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者(zhě)，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很难(nán)对自(zì)己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什(shén)么对(duì)一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的(de)能力，而(ér)社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世(shì)界观、人(rén)生观(guān)、价值(zhí)观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程(chéng)度高低来自于你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大(dà)，那(nà)他(tā)们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩子的父(fù)母惯用(yòng)打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式(shì)教育(yù)孩(hái)子，这容易(yì)让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是(shì)父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化他们(men)的(de)父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的(de)人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他每(měi)一(yī)次(cì)指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你最亲(qīn)的(de)人(rén)了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易(yì)的(de)一(yī)面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄(líng)人(rén)的生活自理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和(hé)希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质(zhì)加持(chí)，你甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大。

一个男人出轨了还爱自己的老婆吗　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全(quán)型人(rén)格其(qí)实(shí)，是没(méi)有爱(ài)的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能力(lì)，应(yīng)该(gāi)是有勇气不(bù)计回报(bào)的去(qù)爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈(mā)妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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