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  考(kǎo)高中历史教师资格证需(xū)要(yào)考哪些科目,历(lì)史(shǐ)教师资格证需要考(kǎo)哪些科目(mù)和内容(róng)是(shì)在笔试环节的考试(shì)科目(mù)是一样(yàng)的,具体(tǐ)如下:非统考地(dì)区(qū):高(gāo)等学校:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法(fǎ)导(dǎo)论》、《职业(yè)道德规(guī)范(fàn)与专业(yè)标准(zhǔn)解读》的。

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  1、在笔试环(huán)节的考试科目是一(yī)样的,具体如下:非统考地区:高等学校(xiào):《教育(yù)学》、《教fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

  中等(děng)职业学校:《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业(yè)道(dào)德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能(néng)理论与实践(jiàn)》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读》。

  高级中学、初级中学:《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论与实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论(lùn)》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业标准解读》。

  小学:《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专业标准(zhǔn)解读》。

  统考地区:幼儿园:综合素质+保教知识与能(néng)力小学:综合素质+教(jiào)育教学知识与能力(lì)中学:综合素质(zhì)+教育知识与能(néng)力(lì)+学(xué)科知识与(yǔ)能力2、报(bào)考(kǎo)条件:报考条(tiáo)件:大三及以上(其中山东、浙(zhè)江只有(yǒu)毕业班可以参加)报考对象:师范(fàn)生、非师范生、已毕业社会人员具有(yǒu)所报教师资(zī)格种(zhǒng)类的相应(yīng)学历:幼儿教师:具(jù)备幼儿师范学校毕业或大专以上(shàng)学历小(xiǎo)学教师:具备大(dà)学(xué)专科毕业及其以上学历初中教师:具备大学(xué)本科(kē)毕业及其(qí)以上学(xué)历高(gāo)中(zhōng)教师(shī):具备大学本科毕业(yè)及(jí)其(qí)以(yǐ)上学历中职教师(shī):具备大(dà)学(xué)本(běn)科及(jí)以上学历参加教育学(xué)、心理(lǐ)学理论考试并获得合格成绩;

  通过(guò)国(guó)家语委的普通话测试(二(èr)级乙(yǐ)等以(yǐ)上);

  通过课堂教(jiào)学技能测试;

  体检合格。

高(gāo)中历史(shǐ)教师资格(gé)证(zhèng)考试科目与内容

  高中历史分(fēn)别考综合素质(中学)、教(jiào)育知识与能(néng)力、历史学科(kē)知识与教学能(néng)力(高级中(zhōng)学)。

  报考(kǎo)高中历史教师(shī)资格证必须具备高等师(shī)范本科院校(xiào)或者其他大学本(běn)科(kē)毕业及(jí)其以上(shàng)学(xué)历。

  中学历史教师资格证考试比较简单,中学历史教师(shī)资格证笔试考试(shì)科目是综合素质(zhì)、教育知识与能力、学科知识(shí)与教学能(néng)力这三门科目。

  一般教(jiào)师资格中学历史(shǐ)的考点是:重大的(de)历史事件、重要的历(lì)史人物;中国(guó)传统的天(tiān)文历法、汪搜思(sī)想文化(huà)以及民俗节(jié)日等等。

  历(lì)史学(xué)科知识(shí)考历史学科的知识与能力。

  掌握历史学科的基本理论和基础知识,了解认识历(lì)史的基本方法,并能够在高中历史(shǐ)教学中有(yǒu)效地运用这些理论、知识及(jí)方法等等。

  经验总结

  (1)备考要提前两个月,大学里平时要上(shàng)课(kè)和各种事情(qíng),前一个月主要(yào)梳理(lǐ)一遍所有科(kē)目的(de)重难点并整理出来,可以单独弄成电子稿,然后(hòu)打(dǎ)印出来。

  同时(shí)边(biān)背诵知识点(diǎn),特(tè)是教育知识与能力,理论多,需要花时(shí)间处理(lǐ)繁杂的信息,还有(yǒu)备(bèi)考文(wén)史类的,最好早点(diǎn)复(fù)习专业知识点。

  (2)考(kǎo)前一个月(yuè)主(zhǔ)要(yào)是背(bèifio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式)诵。

  督促(cù)自己(jǐ)尽量每天7:00左右起床去(qù)图书馆背(bèi)书,然后下(xià)午没事又没(méi)课也(yě)可以背诵,晚(wǎn)上就写写真题。

  (3)综(zōng)合素(sù)质这一科(kē),可以梳理了重(zhòng)难点后,放在最后背,只需(xū)要背学(xué)生观、教师观、教师职业道德规范(fàn),历年真题(tí)材料(liào)分析(xī)题部分都只考这(zhè)些(xiē)方面。

  选择题方面,比较有难度的是涉(shè)及法律法规(guī)这一块(kuài),包括教(jiào)师法、义务教育法、未成年(nián)人保护法、预防未成(chéng)年人犯罪法(fǎ)等,考前(qián)要(yào)多(duō)熟悉。

  还有一块是文化(huà)常识,因为范(fàn)围太广的(de),可能个人知(zhī)识广(guǎng)度有限,我是觉得比较(jiào)难。

  作文的话,一(yī)定要写满1000个字,要有结束语,“总(zǒng)之(zhī)……”这类概括(kuò)性语句。

  (4)教育知识与能力这一(yī)科,我认为是多背(bèi)多(duō)熟(shú)悉知识点迅歼就好了,答主观题注意辩证思维和(hé)适当拓展来写。

  重难(nán)点、高频(pín)考点我从头到尾整体地背了(le)有(yǒu)3遍,因为(wèi)后来我做题时又补充(chōng)了不少(shǎo)知识(shí)点,又得(dé)牢固新记忆的信息,避(bì)免(miǎn)知识遗(yí)忘或(huò)混淆。

  (5)非历困昌历史学专(zhuān)业备(bèi)考时(shí),要(yào)总体熟(shú)悉下高中历(lì)史知识,配合中公教材或(huò)网课(kè)强化记(jì)忆。

  最(zuì)后,祝成功(gōng)。

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