张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业(yè)务范围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了(le)专门的公司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各大平台积累(lèi)了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的(de)称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子(zi)非要报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论(lùn)呢(ne)？他(tā)也并非是一(yī)时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成没(méi)有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播(bō)学的教(jiào)授发(fā)文批(pī)评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声(shēng)，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高(gāo)价咨询费问题(tí)。

雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的(de)发(fā)声(shēng)，无疑(yí)让张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)业(yè)务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教育(yù)报(bào)对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论(lùn)。批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽(hū)视了(le)学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方(fāng)对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离(lí)被人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师是(shì)聪(cōng)明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高调(diào)的姿态(tài)。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不(bù)能持续(xù)，都将(jiāng)是未(wèi)知数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确(què)实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的(de)。学生在(zài)大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的言论可(kě)能存(cún)在争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说(shuō)，要(yào)让学生(shēng)按(àn)照自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他的认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的思(sī)想层(céng)级和(hé)社(shè)会实际情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴(xīng)趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学(xué)生发(fā)掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的(de)是(shì)：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也(yě)是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支(zhī)持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区(qū)分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是(shì)要(yào)做的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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