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至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号

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  利在千秋的意思是:所(suǒ)产生的利益(yì)将惠及千秋万代,前一句是“功(gōng)在当代”,意思(sī)是:做一件事情,其功(gōng)劳建立于当代。

  千秋(qiū)万(wàn)代是指世世代代,时间久(jiǔ)长,出自《韩(hán)非(fēi)子·显学》:使若(ruò)千秋(qiū)万岁。

  例句:1、功(gōng)在当代(dài),利在千秋,你们在平凡(fán)的岗位上发挥光热,用(yòng)爱心和满腔热情,培(péi)育着(zhe)祖(zǔ)国的未来。至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号p>

  2、这虽不(bù)是一件一本万(wàn)利的事情,但却是功在当代,利(lì)在千(qiān)秋的大好事(shì),我至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号们一定要干到底。

  3、在荒(huāng)漠沙丘(qiū)种草植树,虽不是一件一本万利的事情,但(dàn)却是功在(zài)当代,利在千秋的大好事(shì)。

功(gōng)在当代利(lì)在千秋是什么意(yì)思(sī)

  功在(zài)当代利在千秋(qiū)是(shì)指(zhǐ)做(zuò)一件事情(qíng),其功劳(láo)建立于当代,而其所产生的利益将惠及千秋万代。

  在荒(huāng)漠沙丘种(zhǒng)草植树(shù),这陆冲虽(suī)不是(shì)一件(jiàn)一(yī)本(běn)万利的事情,但却是功(gōng)在当(dāng)代,利在(zài)千秋的大好(hǎo)事(shì),一(yī)定要干到底。

  教育大计,功在当代(dài),利(lì)在(zài)千(qiān)秋,在平凡的岗(gǎng)位明(míng)枣上发(fā)挥光热(rè),用爱(ài)心和满(mǎn)腔热情,培(péi)育着(zhe)祖国的未来,老师们节日快乐,再创(chuàng)教育辉煌。

  人多力量大,无知更可怕,提高人口素质,功(gōng)在当代,利在(zài)千秋;骄(jiāo)傲地大(dà)物博,忧虑人均占有,提高(gāo)教早槐歼(jiān)育质量,成就每(měi)一人,优(yōu)秀(xiù)全国家。

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