说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答题格(gé)式，三(sān)年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)作用是(shì)说明方法及(jí)作用：举例子：举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子的。

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说明(míng)方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用(yòng)答题(tí)格式，三(sān)年(nián)级(jí)说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的(de)事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的(de)代表性，二要注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具(jù)体地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址p>

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识(shí)天气》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具体有力(lì)地说(shuō)明(míng)了……，使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是(shì)经典著作(zuò)，名(míng)家名言，滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特(tè)，人不知其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引用的说明方(fāng)法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力地说明事(shì)物的……特(tè)征，既增强了说服(fú)力，又增强(qiáng)了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物(wù)特滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定河(hé)发水时(shí)，来势(shì)很猛(měng)，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥(qiáo)却从没(méi)出过事，足见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一(yī)定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准确性，准确(què)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　例句：按(àn)屏(píng)的建造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用人(rén)不同的经济与(yǔ)文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说明对象更形(xíng)象、具体，可(kě)以进行(xíng)状貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的(de)……特点，生(shēng)动形象详细具体(tǐ)地说明了……，使被说明对象更准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的(de)像注视行人(rén)，千(qiān)态万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科学的术语对某一(yī)概念的本质特征作规定性的(de)说明叫(jiào)下定义。

　　下定义(yì)能准确(què)揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字(zì)词(cí)能(néng)够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事(shì)物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽(chōu)象的(de)字词能够更加(jiā)明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约(yuē)了石(shí)料，减轻了桥身的重量，而且在(zài)河(hé)水暴(bào)涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的(de)事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来弥(mí)补(bǔ)单(dān)用(yòng)文(wén)字(zì)表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些(xiē)事物解说更(gèng)直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表(biǎo)示出将来会(huì)出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设的环境(jìng)来(lái)预设(shè)将来可能要出(chū)现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地(dì)球(qiú)，如果它(tā)被破坏(huài)了，我们别无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个(gè)地球》

说明方法有哪些及(jí)作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其(qí)作(zuò)用答题(tí)格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说(shuō)明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的特征（或(huò)事(shì)理）分门别类加以说(shuō)明,使说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明该(gāi)事物的(de)××特点,增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地(dì)说明(míng)该(gāi)事物(wù)的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调(diào)了被说明对象(xiàng)的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对说明的对象（或科(kē)学事理）加以揭(jiē)示,从(cóng)而更科学(xué)、早陵(líng)做更本质、更概括地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说(shuō)明事(shì)物的特征(zhēng),增强(qiáng)说服力,如引用古诗文(wén)、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章(zhāng)开头,还(hái)起到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物的特(tè)征（或(huò)事理）加以形象化的描摹(mó),使(shǐ)说(shuō)明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)具(jù)体(tǐ)的解释(shì)说明,使(shǐ)说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作用同列(liè)数字(zì)）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻(wén)报道(dào)、谜(mí)语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增(zēng)强说明的趣味性.（引用说(shuō)明在文(wén)章开头,还(hái)起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作用(yòng)）。

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