小说中反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式(shì)是(shì)反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语(yǔ)势(shì)的。

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小(xiǎo)说中反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情(qíng)感(gǎn)的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满语言(yán)美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见其形(xíng)，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就(jiù)是根据表达(dá)需(xū)要，有意让句(jù)子(zi)或(huò)词(cí)语(yǔ)重复出现(xiàn)的修辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调某种意(yì)思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连续两次以上使用同(tóng)一词语，达到(dào)强调(diào)的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默(mò)中爆(bào)发，就(jiù)在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉(chén)默”一(yī)词(cí)，表达自(zì)己对(duì)政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为了表(biǎo)达(dá)内容或结构安排的(de)需要，要(yào)连续两(liǎng)次(cì)以上(shàng)使用同一个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃(táo)树原来是这样的(de)！香(xiāng)雪(xuě)走着，就像第一次认(rèn)出(chū)养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连续三次(cì)反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的(de)”，表(biǎo)明了香雪此时的快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌和(hé)小说中最(zuì)为(wèi)常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜(xī)笔墨(mò)，连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过反复的(de)强调，一(yī)方面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也(yě含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比)反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷(lěng)漠，有力地批判了(le)摧残中国(guó)劳(láo)动妇(fù)女的(de)封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反复(fù):突出思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启下，层(céng)次清(qīng)晰;多次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实(shí)代(dài)虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　其他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为具(jù)体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物(wù)为(wèi)人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话(huà),交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):生动形象地写出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了(le).……，表达了……情(qíng)感。

　　排(pái)比(bǐ):内容集(jí)敏升中，增强气势(shì);叙(xù)事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

　　答题格式:强调了(le)+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染力(lì)，增强(qiáng)联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人(rén)以启含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比lor: #ff0000; line-height: 24px;'>含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比示。

　　反问:加强语气(qì)，增(zēng)强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使(shǐ)文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更突(tū)出。

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