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琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗

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小学修改符号的画法ppt,小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需(xū)要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除(chú)号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈(quān),文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置,三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

修改(gǎi)符号的作用(yòng)和(hé)画(huà)法

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

  3.增(zēng)补号(hào):表(biǎo)明增补。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置,三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分(fēn)不(bù)调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要转移的(de)部分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位。

  6.接(jiē)排号:表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应(yīng)接排,不需另起一(yī)行(xíng)。

<琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗p>  7.另起号(hào):表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一(yī)段(duàn)的(de)地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的(de)方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出(chū)直线。

  10.保留号:表明(míng)改错或删错后需保留原状。

  在改错(cuò)或(huò)删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符(fú)号(hào),并在原删除符号上画(huà)两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

  符(fú)号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方(fāng),行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号(hào)使(shǐ)用(yòng)方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号画法图片(piàn)

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

  小学(xué)修(xiū)改符号的(de)用法及画法详细(xì)介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用(yòng)来(lái)删除句子或者文(wén)章中,不必(bì)要(yào)的多(duō)余(yú)的词(cí)语和(hé)句(jù)子。

  替边号,替换(huàn)句子或者文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容词(cí)或者主体。

  2、补充号:补边(biān)称充句子或(huò)者文章中缺失的(de)主语或(huò)者(zhě)内容。

  对调(diào)号(hào)对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

  调遣号用法跟对调号一样(yàng),但是(shì)调换的(de)位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

  例春天(tiān)的(de)百花(huā)送来了浓(nóng)香,请你(nǐ)再说一(yī)遍,谁不知(zhī)道这(zhè)件事是他(tā)做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

  这是多么平静的(de)一片原野,世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿,有(yǒu)分清分句层次的作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

  他身材很(hěn)高大(dà),青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表(biǎo)明需(xū)要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态,再用引线引到空白处(chù)改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间部分不调(diào)整。

  2、转移(yí)号:表明词(cí)语位置的(de)转移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来(lái),并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接排号:表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  另(lìng)起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引(yǐn)线向左延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位(wèi)的(de)方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗,是(shì)表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整齐,在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三(sān)角符号(hào),并在原删除(chú)符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短线。

  加空号:表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方,行与行之间(jiān)的左右处。

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