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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 怀瑾握瑜,嘉言懿行,嘉言懿行 怀瑾握瑜含义

  怀瑾(jǐn)握瑜,嘉言(yán)懿行,嘉言(yán)懿行 怀瑾(jǐn)握(wò)瑜(yú)含义是“嘉言懿行(xíng),怀瑾握瑜”意思(sī)是指有益(yì)的言论和高尚的(de)行为,比(bǐ)喻人具有纯洁高尚的品德的。

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怀瑾握瑜,嘉(jiā)言懿行(xíng),嘉言懿行 怀瑾握瑜含(hán)义

  “嘉言懿行,怀瑾(jǐn)握瑜”意思是指(zhǐ)有益的言论和高尚的行为,比喻人具(jù)有纯(chún)洁高(gāo)尚(shàng)的(de)品德(dé)。

  “嘉言(yán)懿(yì)行”出自宋·朱熹(x在职教育是什么意思,补充在职是什么意思ī)《朱子全(quán)书(shū)·学(xué)五(wǔ)》:“见人嘉言(yán)善(shàn)行,则(zé)敬(jìng)慕而(ér)记录(lù)之。

  ”“怀瑾握瑜”出自(zì)战国·楚·屈原《楚(chǔ)辞·九章·怀沙》:“怀瑾握瑜(yú)兮,穷不知所示(shì)。

  ”1、“怀瑾(jǐn)握(wò)瑜”的近(jìn)义(yì)词(cí):高风亮节(jié)解(jiě)释:高风:高尚的品格;

  亮节:坚贞的节操。

  形容道德和行为都很高尚。

  出(chū)自宋·胡仔《苕溪渔隐(yǐn)从话(huà)后(hòu)集(jí)》卷(juǎn)一:“余谓渊明高风峻节,固已无愧于四皓,然犹仰慕(mù)之,尤见其好贤尚友(yǒu)之情也。

  ”陶渊明的高风(fēng)亮节,本来(lái)就已经(jīng)无愧于商(shāng)山(shān)四皓了,还那(nà)样仰慕他们(men),尤其向往他们喜欢贤才崇尚友谊的情状(zhuàng)。

  语法:联(lián)合(hé)式;

  作主(zhǔ)语、宾(bīn)语、定语(yǔ);

  含褒义(yì),形容道德(dé)和(hé)行为很高尚。

  2、“怀瑾(jǐn)握瑜(yú)”的反义词:厚颜(yán)无耻解(jiě)释:颜:脸面。

  指人脸(liǎn)皮(pí)厚,不知羞耻。

  出自战国·孔(kǒng)子《诗经·小雅·巧言》:“巧言如簧(huáng),颜(yán)之厚矣。

  ”花言巧语如丝(sī)簧,脸皮真厚太无耻。

  语法:联合式(shì);

  作宾语、状语;

  含贬义。

怀瑾握瑜嘉言懿行什么意(yì)思

  

  嘉、懿:善、美(měi)。

  有教育 意义 的(de)好 言语(yǔ) 和好行(xíng)为(wèi)。

  

  成语出处: 《尚书(shū)·大(dà)禹谟(mó)》:“若(ruò)允兹, 嘉言 罔(wǎng)攸伏(fú),野无遗贤,万邦贤宁。

  ”宋(sòng)·朱(zhū)熹(xī)《朱子全书·学(xué)五》:“见人(rén)嘉言 善行(xíng) ,则敬慕而记录之(zhī)。

  ”

  成语(yǔ)例句: 这部书叫《帝鉴图说》, 出于 明朝张 居正 的(de)手笔,辑录历(lì)代(dài)贤(xián)主的 嘉言懿(yì)行 。

  

  注音: ㄐㄧㄚ ㄧ伏迟ㄢˊ ㄧˋ ㄒㄧㄥˊ

  嘉在职教育是什么意思,补充在职是什么意思言懿行的(de)近义词(cí): 瑰(guī)意(yì)琦行 卓越(yuè)的思(sī)想和不平凡的行为。

   战国 楚(chǔ) 宋玉(yù)含(hán)厅察(chá) 《对楚王问》:“夫圣人(rén)瑰(guī)意琦行,超然独处(chù)。

  ” 章(zhāng)炳麟(lín)

  嘉言懿行的反义词: 污言(yán)秽(huì)行 为非作(zuò)歹 做(zuò)违法的(de)事,做令(lìng)人痛(tòng)恨(hèn)的事(shì)你(nǐ)待为非(fēi)作歹,瞒心昧己,终久是(shì)不(bù)牢(láo)坚我(wǒ)说(shuō)的是好话(huà),不过叫你心里留神,并

  成语语法: 联(lián)合式;作(zuò)主语、宾语;指(zhǐ)有益的言论和高尚(shàng)的行(xíng)为(wèi)

  常用程度(dù): 常用成语

  感情.色彩: 褒义(yì)成语

  成语结(jié)构(gòu): 联合(hé)式成语

  产生年代: 古代(dài)成语

  英语翻译: fine words and lofty deeds

  读音注(zhù)意: 懿,不能(néng)读作“zī”;行(xíng),谈茄不(bù)能读作(zuò)“hánɡ”。

  

  写法注意: 嘉,不(bù)能写作(zuò)“佳(jiā)”;懿,不能写作“义”。

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