家贫无从(cóng)致(zhì)书以观(guān)出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译是出自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫(pín)无从致(zhì)书以观出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)翻译

　　家(jiā)贫(pín)，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之(zhī)家(jiā)，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于(yú)）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什么办法(fǎ)买到书籍学习(xí)，（就）常常向(xiàng)有藏书的(de)人(rén)家借书，亲(qīn)手(shǒu)抄录(lù)，计算好（归(guī)还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得(dé)遍观(guān)群书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣(shèng)贤(xián)之道，又(yòu)患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从(cóng)乡(xiāng)之先达执经叩问。

　　先(xiān)达(dá)德隆望(wàng)尊，门人弟(dì)子填其室(shì)，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑质理(lǐ)，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼(yòu)时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书来看，常(cháng)常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算(suàn)着日期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷(lě投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁ng)，砚(yàn)台(tái)里的墨(mò)汁都结了(le)冰，手指冻得不(bù)能弯(wān)曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后，便马(mǎ)上跑去(qù)还书，不敢超过(guò)约定(dìng)的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能(néng)够(gòu)遍观群(qún)书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到(dào)数百(bǎi)里以外，拿着经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高(gāo)望重(zhòng)，门人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的屋子(zi)，他(tā)的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪(péi)侍(shì)在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑(yí)难(nán)，询问道理(lǐ)，俯(fǔ)下身(shēn)子(zi)，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他(tā)大声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节(jié)更加周到，不敢说一个字投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但最(zuì)终获得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元末(mò)明(míng)初(chū)文学家，曾(céng)被明(míng)太(tài)祖朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首(shǒu)”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中病死(sǐ)于夔(kuí)州。

　　他的代(dài)表作品有《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫(pín)无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家手自笔录计日以(yǐ)还是(shì)什(shén)么意思

　　年幼(yòu)时团缓就(jiù)爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约(yuē)定(dìng)日(rì)期送(sòng)还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东阳马(mǎ)生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙(xù)事中穿插细(xì)节描绘，读来生散吵动感(gǎn)人(rén)。

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