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  在清晨(chén)阅读英语,每天就朗诵(sòng)一篇(piān)文章即(jí)可。

  这(zhè)一篇文章连(lián)续朗诵至(zhì)少十遍(biàn)。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假(jiǎ)装自己是(shì)美(měi)国或英国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播,你不是在(zài)读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

  你会发现你(nǐ)一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培(péi)养你的英(yīng)语语感(gǎn)。

注重(zhòng)时态和(hé)语态的运用

  初中英(yīng)语学习八(bā)大时态,但是(shì)重点考察五大时(shí)态---一般将来(lái)时、一般现在(zài)时、一般(bān)过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

  语(yǔ)态(tài)分(fēn)为主动语态与被(bèi)动语态,难(nán)点在于被动语态(tài)的学习。

  中考主要考察一般现在时(shí)、一般将来时(shí)、一般(bān)过去时和含有情态(tài)动(dòng)词的被动(dòng)语态。

  学习方法(fǎ):理(lǐ)解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先复习

  在初中(zhōng)英语学习中,做作(zuò)业(yè)之(zhī)前先复(fù)习也很重要。

  复习能(néng)巩固(gù)之前学(xué)过的(de)知识,强化(huà)学习(xí)效果。

  每(měi)天上完英语课之后,对(duì)于(yú)老(lǎo)师布置的作业,先不要急着(zhe)去做(zuò),而是要先将当天(tiān)老师讲过的(de)知识点以(yǐ)及课本上(shàng)的内容仔细(xì)复(fù)习一遍,然后再去做作业。

  这样不(bù)仅能让做作业的(de)正(zhèng)确(què)率增高,同时也达到了(le)温(wēn)故知新的效果。

课下进(jìn)行大量阅读

  要具(jù)备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力(lì),首先(xiān)要掌握一定(dìng)的词汇量。

  快(kuài)速(sù)扩(kuò)大词(cí)汇量(liàng)的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行(xíng)多种体裁文章的(de)大量阅读。

  理解和(hé)速度(dù)是阅(yuè)读的两项基本(běn)功,两者缺一(yī)不可(kě)。

  语言学家和(hé)心理学(xué)家的研究证明:加深理解可以加快读速(sù);反过来,读速的加(jiā)快也能加深(shēn)理解。

  两者是相互促(cù)进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最有(yǒu)效的(de)方(fāng)法有哪些?

  综述:学习英(yīng)语(yǔ)最最重要的(de)就是词汇量。

  1.记忆(yì)单词的方法(fǎ)

  学英语(yǔ)最(zuì)关(guān)键的就是单词了(le),毕竟英语(yǔ)词句是有多个单(dān)词组(zǔ)成的,所以(yǐ)要学会如(rú)何(hé)扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅读、生词记(jì)忆(yì)等方式(shì)来(lái)增加新词汇量,如果出现无(wú)法记(jì)忆的新单词或者难(nán)度较(jiào)大的(de)单词记得记录一下,并(bìng)不断的去使用新单词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的解决问(wèn)题思路(lù)

  在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过(guò)程当中相(xiāng)信每(měi)一个(gè)人(rén)都有遇到过难题(tí),而这些(xiē)难(nán)题有(yǒu)些(xiē)人(rén)则选择逃避,有些人则选择直视(shì),所以要学(xué)会(huì)信或(huò)如何(hé)去解决问题,养(yǎng)成解决问题(tí)的思维方式,要想培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)解决问题的能力(lì)最(zuì)好(hǎo)的方(fāng)法就是(shì)不(bù)断(duàn)的给自己(jǐ)制造(zào)一些新的(de)问题,由简入难的创造。

  3.学习互(hù)动分享

  要说(shuō)英语学习(xí)的最终目(mù)的(de)就是交流,因而(ér)要(yào)想从(cóng)根(gēn)本(běn)上学(xué)好英语(yǔ),交(jiāo)流(liú)就是必不可少的,所以(yǐ)学(xué)要学(xué)会如何将自己学到的通过(guò)交(jiāo)流(liú)分享出去,与别(bié)人(rén)多多互动交流,一方面(miàn)对自己的英语思维(wéi)方式有好处,一方(fāng)面(miàn)也可以突破自(zì)身英语交流的(de)心理障(zhàng)碍,时间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记(jì)忆的。

  4.塑造良好的英(yīng)语学习环(huán)境

  需要为(wèi)自己建(jiàn)立一个固定的(de)语言学(xué)习环境。

  在(zài)这样一个(gè)语言学习环(huán)境中,我们会慢慢自然地学习它。

  如果(guǒ)一个根本(běn)不会说英(yīng)语的人(rén)被扔(rēng)到(dào)国外,即使他的英(yīng)语水(shuǐ)平更差,当他回来(lái)的(de)时(shí)候(hòu),他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习中最(zuì)忌讳(huì)的是钓鱼三天,晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必(bì)须学会(huì)树立(lì)学习的自信,并不断地告诉自(zì)己,我们可以做(zuò)到(dào)。

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