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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

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马来西(xī)亚和新加坡讲什么(me)语言,马(mǎ)来西亚和(hé)新加坡英语一样吗?

  马来西亚的官方语(yǔ)言(yán)为马(mǎ)来(lái)语(yǔ),但(dàn)英文、淡米尔文、华文(wén)和(hé)其他方言等(děng)语言皆通(tōng)用(yòng)新加坡(pō)的国语为(wèi)马来语,英(yīng)语、华(huá)语、淡(dàn)米(mǐ)尔(ěr)语为官方语言

马来西亚(yà)和(hé)新加坡(pō)是(shì)不是说一个语言(yán)?

  新加坡的(de)语言

  新(xīn)加坡是(shì)一(yī)个行纳唯(wéi)多种族、多语言、多人种(zhǒng)组成的复(fù)性社会国(guó)家。

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)>  其中(zhōng)华人占76%,马来人15%,印度(dù)人占6.5%,欧亚(yà)混血人和其(qí)他人种占2.5%。

  

  小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)新加坡(pō)的国(guó)语为马来语,英(yīng)语、华(huá)语、马(mǎ)来语和(hé)淡米尔语为官方语言。

  在教学、商业(yè)、出档培版、公(gōng)务等方(fāng)面使用各民族语(yǔ)言文字都是(shì)合法的。

  英(yīng)语列为行政(zhèng)语(yǔ)言,成为各民族共通的语言,并(bìng)且被认为是一种时髦。

  英语也是(shì)商业上的官方语言,而大(dà)部(bù)分(fēn)新加坡人尤其是(shì)年轻的一代(dài)均(jūn)能用流利的(de)英语交谈。

  此外,新加坡人大多通(tōng)晓本民(mín)族的母语。

  从1984年起(qǐ),政府(fǔ)规定所有学校(xiào)都要逐步过渡到以英语为第一教(jiào)学(xué)语言,各民(mín)族(zú)语言作为(wèi)第二(èr)教学语(yǔ)言,以加强各族的融合,提高(gāo)社会事务(wù)效(xiào)率(lǜ)。

  

  由(yóu)于新加坡华人占多(duō)数,对(duì)于(yú)香港(gǎng)游客和(hé)福茄橘(jú)建、广东游客来说可能只须(xū)用闽(mǐn)南(nán)语(yǔ)和(hé)粤语(yǔ)就能游遍新加坡。

  

  70年代初,政府(fǔ)提倡中国(guó)血统(tǒng)的(de)人(rén)讲普通话,采取料几项措施:在学(xué)校、电(diàn)台、商店、和(hé)公交BUS中(zhōng)推广(guǎng):(1)政府(fǔ)官员在公开场合对华(huá)人讲(jiǎng)话必(bì)须用普通话;

  (2)华人小学生要(yào)起中(zhōng)文(wén)名(míng)字(zì);

  (3)新建(jiàn)筑物除(chú)了英文(wén)名外(wài)必须由中文(wén)名称;

  (4)采用中(zhōng)国的简体字(zì)。

  

  在新加(jiā)坡的超级市(shì)场、摊贩(巴(bā)刹)、购物中心(xīn)、BUS车身上或一些(xiē)政府(fǔ)机构里(lǐ)随处可见(jiàn)一份份的标(biāo)语(yǔ)牌,上面用中(zhōng)英文写着(zhe):“讲(jiǎng)华(huá)语,是(shì)福气,别(bié)失去!”这是新加坡文(wén)化(huà)部(bù)门(mén)的宣(xuān)传手段,它标志着新加坡政府推广华语(yǔ)的决心。

  新加坡政府还(hái)有(yǒu)一(yī)个(gè)专门规范华语标准的华语(yǔ)委员会(huì),把一些词(cí)汇规范化,刊登(dēng)在华文报章(zhāng)上,并(bìng)且(qiě)使用(yòng)汉(hàn)语拼音来(lái)为汉字注音(yīn)。

  

  http://www.gzpi.gov.cn/pub/gzscse/lx_lxzn/Malaysia/

  多数的私立学(xué)校采用英语教(jiào)学,而国立(lì)院校采用马来语教学。

  马(mǎ)来西亚的历(lì)史上有很(hěn)长的一段时间为英国的殖民地。

  在六十年代以(yǐ)英语(yǔ)为基础创造(zào)出(chū)了马来文。

  马来文在(zài)很多地方与(yǔ)英语相似,英语在马(mǎ)来西(xī)亚被广(guǎng)泛地(dì)使用。

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