线差法(fǎ)是(shì)什么(me)意(yì)思，啥叫线(xiàn)差法是就(jiù)是通过比较高校实际录取线与省控一本线或二本线(xiàn)之差(chà)，来(lái)排除考试难度对录取(qǔ)线(xiàn)的影响的。

　　关于线假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字差法是什么意思，啥(shá)叫线差法以及线差法是什么意思(sī)，线差法具体步骤，啥叫线差法，线差法(fǎ)如何使(shǐ)用，线差法有用吗等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

线(xiàn)差法是什么意思(sī)，啥(shá)叫线差法

　　但是这(zhè)种方(fāng)法在(zài)考试难度变动太(tài)大的情况下(xià)还是会有较大误差，所以只(zhǐ)建议在(zài)正式出成绩之前(qián)用来(lái)参考(kǎo)，正式出成绩后还(hái)是位(wèi)次法比(bǐ)较稳妥。

什(shén)么(me)是线差法填报志愿 如(rú)何用线差法(fǎ)报志愿

　　 在高(gāo)考填(tián)报(bào)志愿前，很多学(xué)生都想知道(dào)什么是线(xiàn)差(chà)法(fǎ)填报志愿，如何用线差法报志愿(yuàn)，下(xià)面我为大(dà)家整理(lǐ)了相关内(nèi)容，以供(gōng)参考，一起来看(kàn)看！

什么是(shì)线差法填报志愿

　　 用(yòng)线差法填(tián)报志愿(yuàn)，考(kǎo)生(shēng)不仅要清楚目标院校往年录(lù)取(qǔ)平均线差，也要清(qīng)楚投(tóu)档线差、最高线差、最(zuì)低(dī)线差。

　　 平(píng)行志愿下院校投档线(xiàn)差与录(lù)取最(zuì)低线差基本相同，所以我们(men)将投档线差(chà)(或最低线差)与平均线差、最高线差结合使用，既有测(cè)算考(kǎo)生拟报院校能不(bù)能投档(dàng)，也有(yǒu)测算进档(dàng)考(kǎo)生能不能按所报专业录取的优势。

　　 由于每年报(bào)考(kǎo)人数多(duō)少(shǎo)、高考(kǎo)试题难易(yì)程度都在变化，而且每年招(zhāo)生(shēng)政(zhèng)策、计(jì)划招(zhāo)生人(rén)数都有新的调整。

　　 所以考生填(tián)报高考志愿时，不(bù)能(néng)仅仅参考和使(shǐ)用某一年的投档录取(qǔ)数据(jù)，而是(shì)要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能只参考院校往年录取平均线差，而是要(yào)将投档线差及录取(qǔ)最(zuì)高(gāo)线差(chà)、最(zuì)低线(xiàn)差结合参考。

　　学会对这些数(shù)据的灵活运用，才能在不同招生年度都具握(wò)祥盯(dīng)有不同的应对策略(lüè)，从而段和(hé)选择出考(kǎo)生心(xīn)仪的院校和满(mǎn)意的专业(yè)。

线差法是什么意思

　　 线差法的“线”是指的批次录取控(kòng)制分数线，也叫省控线。

　　例(lì)如一(yī)本线，二本线等等。

　　线差法就是比较考生线差与(yǔ)院校线差来填(tián)报(bào)志愿的方法。

　　其中，考生线差是高考成绩与省控线(xiàn)的差值，院(yuàn)校线差就是(shì)录取平均分与(yǔ)省控线之(zhī)间的差值。

　　为避免偶然性，专家建议中(zhōng)采用(yòng)院校(xiào)近(jìn)几年的平均线差(即线差均值)代替某(mǒu)一年的院(yuàn)校(xiào)线(xiàn)差来比较。

　　 考生(shēng)的(de)线差超过(guò)院(yuàn)校的线差(chà)均值，则录取的(de)几率就比较(jiào)大(dà)。

　　线差法适合各个层次的考生，不管是重(zhòng)点批次，还是普通批次都可以用(yòng)线差法报(bào)考。

高考录取线差计(jì)算(suàn)方法

　　 某年录取线(xiàn)差=当年平均录取(qǔ)分数-当(dāng)年相应批次控制分数线

　　 下面以某重点大学在北(běi)京招生情况(kuàng)为例，计算录取线差如下：

　　 例(lì)：某重点大(dà)学(xué)(理工类)在宴汪北京(jīng)近6年录取情况简单线(xiàn)差法分析(xī)示例：

　　 平(píng)均录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字此(cǐ)大学平(píng)均(jūn)需要(yào)65分(fēn)的线差，最高(gāo)的年份需要70分的线(xiàn)差。

　　为保险起见，报考该校还必须根据录取(qǔ)分数区间大(dà)小、录取人(rén)数在各(gè)分数(shù)段分布(bù)情况(kuàng)留出(chū)足够(gòu)的(de)保(bǎo)险空(kōng)间，建议考生至少要留10分以上的余地(即(jí)：高考(kǎo)分数值(zhí)+65+10)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字