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忘(wàng)记是什么词(cí)性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不记得过(guò)去(qù)的事;没有记住应(yīng)该记住的。

　　词(cí)性：可用作(zuò)名词，动(dòng)词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不记得。 例(lì)如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年余了，我最不能(néng)忘记的(de)是他的(de)背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到(dào)去做(zuò)。 例如： 明·张居(jū)正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这(zhè)教(jiào)诫的(de)言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷(léi)打(dǎ)着，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记害(hài)怕啦(la)!只觉得好看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与(yǔ)其(qí)联系之事件的数目、它(tā)所唤起情感和时间，还有和(hé)身体状态有关。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主动选择(zé)记住(zhù)某件事(shì)，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事(shì)。为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了(le)怎么回(huí)复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回(huí)复：我(wǒ)会用手机备忘录(lù)注明并定个闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请您放(fàng)心(xīn)。

始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗g>　　如果依(yī)旧不放心，还可(kě)以用记事(shì)本抄下来，或者使用便条纸或(huò)者便利贴，将担心会忘记的(de)事情抄写下来，放在自(zì)己能(néng)够随(suí)时(shí)看到的地方。

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，与其联系(xì)之事件的数目、所唤起情感和时(shí)间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择去(qù)忘记某件(jiàn)事。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗忘，人(rén)们(men)通常的(de)做法(fǎ)是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老师(shī)说忘记了(le)??怎(zěn)么回(huí)

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解决(jué)问题(tí)。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是(shì)很辛苦的，要(yào)照顾(gù)几十(shí)个学生，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事(shì)的(de)时(shí)候(hòu)，希望家长能(néng)够(gòu)多多体谅老师，有(yǒu)事先沟通(tōng)，这(zhè)样就能够省(shěng)掉很(hěn)多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到(dào)在平时总是非常(cháng)体谅(liàng)老师，甘(gān)愿配(p始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗èi)合老(lǎo)师的(de)工作(zuò)的话，老师自然会对(duì)我们的孩子有一个好的印象(xiàng)。

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