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之字是什么结构的字,近字是什么结构

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  带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前(qián)是减号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括号前是除(chú)号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧算,首(shǒu)先我们(men)要知道好朋友数。

  一位数中,那两个数(shù)相加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等(děng)于10,我们把他们(men)之字是什么结构的字,近字是什么结构叫做好(hǎo)朋友数。

破(pò)十法

  加(jiā)法(fǎ)学会了,现(xiàn)在我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

  十位上的(de)1代表1个10,个(gè)位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇到减法(fǎ),先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结(jié)果(guǒ)。

三年(nián)级数学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法(fǎ)则(zé)和运算(suàn)顺序,根据(jù)题目本身的特点,使贺咐(fù)埋(mái)用合(hé)理(lǐ)、灵活的计(jì)算(suàn)方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化(huà)难为(wèi)易,就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大(dà)家介(jiè)绍5个(gè)速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有乘除(chú)或(huò)只有加减运算)又没(méi)有(yǒu)括号(hào)时,我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算中添括号时,括号(hào)之字是什么结构的字,近字是什么结构前是加号,括号(hào)里不变号,括号(hào)前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时(shí),括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括号前是加号,去(qù)掉括(kuò)号(hào)不(bù)变(biàn)号,括号前是减号,去掉括号(hào)要变号(hào)(原来括号里的加,现在要(yào)变为减;原来是减,现在(zài)就要变(biàn)为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时(shí),括号(hào)前是乘(chéng)号,去掉括号不变号,括(kuò)号前(qián)是除(chú)号,去掉括号(hào)要(yào)变(bi之字是什么结构的字,近字是什么结构àn)号(原来括(kuò)号里的乘,现在就(jiù)要变为除(chú);原来(lái)是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配(pèi)法

  括(kuò)号里是加(jiā)或减(jiǎn)运算,与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到(dào)名字,就知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现(xiàn)规律。

  还(hái)要注(zhù)意还哦,有借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法(fǎ)五:拆分法

  拆分(fēn)法就(jiù)是(shì)为了(le)方便计算,把一个数拆(chāi)成几个数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意不(bù)要改(gǎi)变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法,需要通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习,提升计算能简液力,这样,无论平时做(zuò)作业还是考试都能(néng)游刃有余。

  建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算(suàn)练习,培养孩(hái)子快(kuài)速、准确口算的(de)能力(lì)。

  在练(liàn)习过(guò)程中,也(yě)要记录好用时,做完后马(mǎ)上核对(duì)正误,并分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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