重修是和(hé)重生一同上课吗

　　是的，重修(xiū)是和重(zhòng)生(shēng)一(yī)同上课(kè)的。

　　大学(xué)重(zhòng)修是(shì)和重生一同上课，期末需求(qiú)跟重生一同(tóng)考试(shì)。大学考试某一门课未经过(guò)(一般是必修)，

　　下一(yī)个学(xué)年从头上这门课，并从头考(kǎo)试称为重修(xiū)。大多数高校都采纳这(zhè)样的战略：当(dāng)一位同学(xué)在期末(mò)考试中有多科不及格，

　　鄙人一学(xu蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思é)期开(kāi)学第(dì)一周给予补(bǔ)考机(jī)遇(yù);若该同学在(zài)补考期间把不及格的(de)科目补考及格则不需(xū)求(qiú)重(zhòng)修。

重修的是不是(shì)更好过

　　是(shì)重修于好(hǎo)，于在这里作(zuò)介词。

　　重(zhòng)修于好也(yě)可(kě)称为重修(xiū)旧(jiù)好、重归于(yú)好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复旧情，重(zhòng)归于(yú)好，康复以往的友谊(yì)，在句中(zhōng)作谓语。

　　出自(zì)周克芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到耳鼓山去(qù)，这便是(shì)一(yī)个最好(hǎo)的重修旧好的机遇(yù)。

　　于，汉(hàn)语一级通(tōng)用(yòng)标(biāo)准(zhǔn)汉(hàn)字，此字始见于商代(dài)甲骨文(wén)，字形、字义(yì)联系不明。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表(biǎo)明在、从、到、对、给、向等义(yì)。

　　于用(yòng)在被(bèi)迫句中，引(yǐn)出自动者，用在形容词后，引(yǐn)出比(bǐ)较的目(mù)标。

大学(xué)生挂科重修好过吗？

　　好(hǎo)过(guò)的。

　　大学生都(dōu)清楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考，补(bǔ)考(kǎo)没过就需求重(zhòng)修(xiū)。

　　在结业(yè)前的最终一学期有5门重修课(kè)，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够给(gěi)你一(yī)些经历(lì)：1.提早和教师交流承(chéng)认：必(bì)定要让教师知道有你(nǐ)这(zhè)号人(rén)在他那里重修，如果(guǒ)有重修群，必定要加(jiā)进(jìn)去，然后和教师阐(chǎn)明(míng)自己为什么会重修，而(ér)且表明(míng)自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有的课程是(shì)没有平常(cháng)成果的，我们(men)平常都很忙，平常成(chéng)果不(bù)给的话就不去上(shàng)课了吧，多花(huā)时刻在图书(shū)馆自己揣(chuāi)摩，一般(bān)搞到重修的课程(chéng)，自学反而更简(jiǎn)单(dān)经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看(kàn)看(kàn)我国大学生慕课，会对你的课程有很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步(bù)调(diào)一致(zhì)：他人没(méi)有(yǒu)重修课，到了大四根本(běn)就只有结业设(shè)计(jì)和选修课了，你注定是(shì)要比他(tā)人多尽力一些的，这个时分应该对(duì)自己担(dān)任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得(dé)重修就低人一等，到(dào)了结业(yè)的时分，只需拿到(dào)结业证的都是好孩子！

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