大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么是学分(fēn)制，教育形(xíng)式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学习(xí)质和量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则(zé)的。

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大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育(yù)管理准则。

　　与班(bān)建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大学开端(duān)试(shì)行学分制，现在学分制变革已在国内高(gāo)校全面推(tuī)开。

大学学分是什(shén)么(me)意思

　　学(xué)分，是(shì)用于核算学生学习(xí)量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每(měi)门课程及(jí)实践(jiàn)环节的详细学分数以专(zhuān)业 教(jiào)育方案 的规则为准。

　　部(bù)分校园(yuán)也有按学(xué)分收费的准则(zé)。

　　经过学分能够评(píng)判(pàn)学生在大学(xué)期间bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别的学习常识的(de)广度，学生(shēng)获得的学分越(yuè)多，阐明学(xué)生(shēng)学(xué)到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成(chéng)了点评(píng)学(xué)生优异(yì)程(chéng)度(dù)的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课(kè)为中心，以位置为辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)衡量学生学习质量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于(yú)美国哈佛(fú)大学(xué)，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　二(èr)、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特征，又有彻(chè)底(dǐ)学分(fēn)制的特(tè)征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性强、专业分(fēn)类(lèi)紧密完好的特性，又(yòu)具有学分bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别制的某些长早(zǎo)樱处，比方，在对(duì)课程的选修(xiū)方(fāng)面，给予学生在必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻(chè)底学(xué)分(fēn)制

　　　　彻底学分制是(shì)一种(zhǒng)把有(yǒu)必(bì)要(yào)获得的结业总学分作为(wèi)结业规范的一种(zhǒng)教育管理准则，它(tā)要求(qiú)依(yī)照培(péi)养目(mù)标和(hé)教育方案(àn)中(zhōng)各门课程及教育环节的学时量，确认每门(mén)课程的(de)学(xué)分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类(lèi)课程的(de)份额，以及准(zhǔn)予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制(zhì)基础上发生的一(yī)种能用以显(xiǎn)现学(xué)生每门课(kè)程(chéng)的学习成果的(de)质量(liàng)，以及学年和结业总成果质量的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为(wèi):学分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学(xué)分制也是在学分制的基础上发(fā)生(shēng)的一种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课程的学习质量(liàng)，以区别学生(shēng)专(zhuān)业(yè)水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育方案中(zhōng)的学(xué)分，依据课程类别，求学成果差(chà)异等别离确认不同的权重系数(shù)，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出加权学分，以区别学生(shēng)学习成果好坏，并做(zuò)为选拔尖子(zi)生、评优(yōu)、评(píng)奖的重(zhòng)要依据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学(xué)分制是在要求学生修(xiū)满(mǎn)教育方案规则的最低学格(gé)外，还应(yīng)修满课外附(fù)加学分才干结业的(de)一(yī)种教育管理(lǐ)准则bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别(zé)。

　　一般(bān)说来，课(kè)外附(fù)加(jiā)学分(fēn)可依据学生(shēng)参(cān)与(yǔ)学科比赛与学(xué)术活动、思想(xiǎng)品德与(yǔ)社会工作、文体活动(dòng)与公益活(huó)动的状(zhuàng)况来鉴(jiàn)定。

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