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为什么梅西的人缘远比c罗好

为什么梅西的人缘远比c罗好 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果,反复(fù)的作用和表达效果答题(tí)格式(shì)是反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效(xiào)果分别是:一、作用:强调,增强语气或语势的。

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小说中反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果,反复的(de)作用和(hé)表达效果答题格式

  反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表达效(xiào)果分别是(shì):

  一(yī)、作用:

  1、强调(diào),增强语气或语势。

  2、起到(dào)反(fǎn)复咏叹,表达作者强烈情感的作用(yòng)。

  3、使(shǐ)诗文的格式整(zhěng)齐(qí)有序,而(ér)又(yòu)回环起伏(fú),充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛(fēn),创设意境(jìng)。

  2、能突出景物的特征,使人如见其形,突(tū)出形(xíng)象(xiàng)性。

  反复为什么梅西的人缘远比c罗好的概念(niàn):

  反复就是根据表达需要(yào),有(yǒu)意让句(jù)子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调(diào)某种意思,突出某种情感,特意(yì)重复使用某(mǒu)些词语、句子或者段(duàn)落等。

  反(fǎn)复的类型(xíng):

  1、词(cí)语反(fǎn)复:

  为(wèi)凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种行为,连续两次以上使用(yòng)同一词语,达到强调的目的。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘和(hé)珍君》

  简析:鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里多次(cì)使(shǐ)用“沉默(mò)”一词,表(biǎo)达自己对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

  2、词组或句子反复(fù):

  有时为了表达内容(róng)或结(jié)构安排的需要,要连(lián)续两次以上使用同一(yī)个词(cí)组(zǔ)或(huò)句子。

  例句:大山原来是这样的!月(yuè)亮原(yuán)来是这(zhè)样的!核桃树原来是这(zhè)样(yàng)的!香(xiāng)雪走着,就(jiù)像第一次认出养育她(tā)成人的(de)山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香(xiāng)雪》

  简析(xī):这里连(lián)续三次反复使用“原来是这(zhè)样的”,表明(míng)了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反复(fù):

  此类型在(zài)诗歌和小说(shuō)中最为常见。

  例句:鲁迅在(zài)小说《祝福(fú)》中,不(bù)惜笔墨,连(lián)续两次重复以“我真傻,真的”开头的(de)一大(dà)段。

  简析:通过反(fǎn)复的强调,一方面表达祥(xiáng)林(lín)嫂(sǎo)丧(sàng)夫失(为什么梅西的人缘远比c罗好shī)子后(hòu)的痛苦心(xīn)情(qíng),同时也(yě)反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们对她(tā)的(de)冷漠,有(yǒu)力地批判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的(de)作用答题格(gé)式

  反复:突出思(sī)想,强调情(qíng)感;承上启下,层次清晰;多(duō)次强调,增强感(gǎn)染力。

  加(jiā)强语气。

  借代(dài):以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其他修辞手法及答题格(gé)式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深奥为(wèi)浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答(dá)题格式:生动形象地写出了(le)+对象+特(tè)性(xìng)。

  生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了……,表达了……情感。

  拟人(rén):化物(wù)为人,拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话(huà),交流情感。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生(shēng)动形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排(pái)比(bǐ):内容集敏(mǐn)升(shēng)中(zhōng),增(zēng)强气势;叙事(shì)透辟(pì),条分缕析(xī);语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

  答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了(le)语(yǔ)势,加强了感情(qíng)。

  夸张(zhāng):烘托气氛(fēn),增强感染(rǎn)力,增强(qiáng)联想;创造气氛(fēn),揭示本质,给人以启(qǐ)示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强(qiáng)语气,增强(qiáng)语势,表达了(的情感),使文章有起伏。

  答(dá)题格(gé)式(shì):强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的注意和思(sī)考(kǎo),使文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。为什么梅西的人缘远比c罗好

  答(dá)题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  对(duì)比:使所表(biǎo)现(xiàn)的(de)事物特(tè)征或所阐述(shù)的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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