快速背(bèi)书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全(quán)是(shì)初中生幽(yōu)默诵读语文学习很重(zhòng)要的一点就(jiù)是张扬个性(xìng)的。

　　关于快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀视(shì)频(pín)，快(kuài)速背书(shū)小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全以(yǐ)及(jí)快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生(shēng)记忆秘诀，快速(sù)背书(shū)小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全，快速背书的方法初(chū)中，初中生(shēng)怎样快(kuài)速记忆(yì)背书(shū)等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识(shí)：

快速背书(shū)小窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)视频(pín)，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全

　　初中(zhōng)生幽(yōu)默(mò)诵(sòng)读

　　语文(wén)学习很重要的一(yī)点就是(shì)张扬(yáng)个性(xìng)。

　　背书，不必总(zǒng)是一本正经(jīng)，搞得挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点，没问题。

　　比如(rú)你(nǐ)可以发狠似的(de)，咬牙切(qiè)齿地去(qù)背某(mǒu)个段落(luò); 你(nǐ)也可以悲痛欲(yù)绝，泣不成(chéng)声似(shì)的复(fù)述。

　　你还可以得意洋洋，自(zì)我炫耀似的讲给别人(rén)听 (当然那个人不一定在你(nǐ)面前);你亦可神秘(mì)兮兮(xī)，低声细语地仿佛告诉(sù)别人什么秘密(mì)似的(de)背……你的幽(yōu)默细胞有多少，方(fāng)法就有多(duō)少。

　　这是(shì)比较原始的一种(zhǒng)方(fāng)法，但却(què)是经(jīng)常(cháng)用的，很管用(yòng)的。

　　使用(yòng)此法的前提是默读理解(jiě)，先把(bǎ)每一(yī)句话读懂，领悟整段张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗(duàn)或整篇的意(yì)思，在此(cǐ)基础上则可大展(z张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗hǎn)拳脚，英雄(xióng)有(yǒu)用武之地了(le)。

　　否(fǒu)则便(biàn)成了“小和(hé)尚(shàng)念经”! 在理(lǐ)解的基础上，就(jiù)是有感情地大声朗读(dú)。

　　感情越(yuè)投入越好，喜怒哀乐随文字流(liú)转(zhuǎn)。

　　如遇(yù)对话形式的，不妨(fáng)一个人模仿不同(tóng)角色(sè)进行(xíng)对话，或(huò)者与父(fù)母、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法的科(kē)学依据:第一，朗读可以避免默(mò)读时容易(yì)出现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读出(chū)声来，可以震动(dòng)大脑皮层的记忆神经，加快记(jì)忆速度(dù);第三，可(kě)以排除外界的一(yī)些噪音干(gàn)扰有助于记忆(yì)准确(què)。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉(yú)悦(yuè)。

　　心情好(hǎo)了，情绪高涨了，自然(rán)事半功倍。

　　1.根据(jù)人的遗忘曲线，只有不断(duàn)重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早上背(bèi)书(shū)效果(guǒ)好，捂住耳多读书也(yě)可以记忆得比较深刻(kè)。

　　3.可以用(yòng)列(liè)表，对比的方法帮(bāng)助记忆。

　　4.实在记不住，可(kě)以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将要背的东西编号啊，一(yī)段一段(duàn)来，这样会快一(yī)点的，要(yào)是(shì)全篇一起(qǐ)反而很慢，另外可以利用奖励的(de)办法啊(a)，背好一段就奖励自己休息一会，或者(zhě)吃点什么的，相信(xìn)持(chí)之以恒就会成功!

　　6.尽(jǐn)量为学习创造愉快的(de)气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学习前，闭上眼睛想象(xiàng)一下自己能考好，想象自(zì)己在取(qǔ)得(dé)良好的成绩(jì)之后，父母高兴、别人(rén)赞扬的情景，想象为自(zì)己而自豪(háo)。

　　想(xiǎng)象越(yuè)生动具体越好。

快速背书小窍门(mén)

　　快(kuài)速(sù)背(bèi)书小窍门如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的时(shí)间段背(bèi)诵。

　　每个学生(shēng)的具体情况不(bù)同，有的(de)学生早上的记忆力好，有的(de)学生临睡前的记忆(yì)力好。

　　学生们可以棚银根(gēn)据自己的(de)实(shí)际(jì)情况，来选择(zé)适(shì)合自己的(de)背诵时(shí)间。

　　这个(gè)时间段(duàn)可能也不(bù)是特别固定，学生们可(kě)以自己感(gǎn)觉(jué)并确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘曲线(xiàn)，只枯世有不断(duàn)重(zhòng)复背(bèi)，才能记(jì)得(dé)牢。

　　3.抓住关键词进(jìn)行背诵，同样也可以起到事半功倍的(de)作用。

　　比如在(zài)背诵语文课文的(de)时候，学生可以先记住一些关键没和肢的(de)词(cí)句，再根据这些词句进行串联(lián)。

　　这(zhè)样的背(bèi)诵方式，不仅能够提(tí)高效(xiào)率，还(hái)可以(yǐ)帮助学生边(biān)理解(jiě)边背诵，牢牢(láo)掌(zhǎng)握住(zhù)其中的内(nèi)容(róng)，而不(bù)是为了背(bèi)而背。

　　4.背书(shū)的时候，边(biān)用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤(yóu)其是(shì)文科(kē)一些段落比较(jiào)冗(rǒng)长(zhǎng)的内容(róng)，我(wǒ)们常常(cháng)需要采取分段背(bèi)诵的方式。

　　那么把(bǎ)其中的(de)一些(xiē)关(guān)键(jiàn)信息，比(bǐ)如：时间(jiān)信息、逻辑(jí)信息(xī)，还有(yǒu)易(yì)错难(nán)记的(de)知识点，边读的时(shí)候边画下来(lái)。

　　就有利于(yú)我们通过理解的方式，加(jiā)速背(bèi)诵的(de)过程。

　　背诵的(de)时候的重点，往往不在于前面记的过程，而在于后面(miàn)的“回(huí)忆”——回忆(yì)往(wǎng)往是知识背(bèi)诵的核心。

　　6.用自己的话(huà)，复(fù)述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用原话，而是(shì)自己的语言，将背诵的内容描(miáo)述出来。

　　这个过(guò)程，既是检验你的背诵(sòng)结果(guǒ)，也(yě)是检验你是否真正的理解了这一(yī)段知识。

　　甚至往(wǎng)往也是(shì)你考试的时候，相(xiāng)关知(zhī)识的你能(néng)够(gòu)写(xiě)出来的答案。

　　比如，考试中让(ràng)你描(miáo)述背过的古(gǔ)诗里描述的是一段怎样的场景(jǐng)，这个时候往往你就能感到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗