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天津面积多少平方公里

天津面积多少平方公里 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目(mù)前担任太原理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年(nián)前已(yǐ)经是(shì)教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同(tóng)时,由于郑强老(lǎo)师(shī)为人直爽,说话一(yī)针见血,不想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发(fā)言大(dà)都会引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青岛大学(xué)演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然(rán)也是看(kàn)中了(le)郑强(qiáng)在教育界举足(zú)轻重的(de)地位(wèi)以及颇高的人气。

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青岛大学(xué)的百年校庆(qìng),举办得相当隆重,受邀的(de)不仅有(yǒu)郑强,还(hái)有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中,恰好(hǎo)炮轰(hōng)了(le)受邀而(ér)来的官员,使(shǐ)得此次(cì)演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青岛的官员(yuán)离席了,整个演(yǎn)讲席的前排空出(chū)了(le)不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不(bù)要以为(wèi)是你们给大学(xué)面子,邀请你(nǐ)们来(lái),是大(dà)学(xué)给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主(zhǔ)义,来听演讲,就是(shì)走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支持,有人反对。

支(zhī)持者(zhě)认为,郑强老师(shī)说的对(duì)。

教(jiào)育最重要,领导都来听演讲了(le),应(yīng)该给学生树立好榜样,认为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离(lí)席,是对他(tā)人的(de)不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评(píng)这些人,是知识分(fēn)子的风骨。

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反对(duì)者(zhě)则(zé)认为,领导过去就是出席开(kāi)幕(mù)式(shì)而已,又不(bù)是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重要,哪(nǎ)有时间听你讲话,郑强还是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了,面子(zi)上(shàng)过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各(gè)方各(gè)执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评离场现场,是在乎(hū)面子?

中途离(lí)场的领导(dǎo),到底对或者不(bù)对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而论。

领导一(yī)般行(xíng)程忙,事(shì)多,如(rú)果(guǒ)真有急(jí)事,中途(tú)离场,也情有(yǒu)可(kě)原。

但如果领(lǐng)导们(men)是对演(yǎn)讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听演讲内容(róng),所以溜之大吉,那就无法令天津面积多少平方公里人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的表率和(hé)带头作(zuò)用,如(rú)果领(lǐng)导一言不(bù)合都提前(qián)走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任(rèn)何(hé)事,都需要耐心和(hé)恒(héng)心。

年轻(qīng)学子如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的习惯(guàn),那做任何事(shì)都可能是一(yī)时热(rè)度,难成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成其他的(de)演讲(jiǎng)者,看到(dào)有(yǒu)人中途(tú)离席,必然(rán)当作没有任何事(shì)发生,若无其事地继续提(tí)前(qián)准备好的(de)演(yǎn)讲内(nèi)容。

但郑强偏(piān)不,他要将这(zhè)种(zhǒng)他看(kàn)来不好(hǎo)的(de)现(xiàn)象说出来,加(jiā)以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的对与错,这种敢于(yú)说出自我想法的老师(shī),值得(dé)肯(kěn)定(dìng)。

大学,非有大(dà)楼之谓(wèi)也(yě),有大师之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的(de)目的,是培(péi)养学生,是(shì)教书育人,是(shì)产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否(fǒu)有助于大(dà)学的进步,学(xué)生的培(péi)养(yǎng),仁者见(jiàn)仁(rén),智者见智(zhì)。

个人看来,高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人(rén),能发自内(nèi)心,不怕得罪(zuì)人地说出心中(zhōng)想法(fǎ),对高(gāo)校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校,大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的创新力的(de)。

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