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kono洗发水是哪个国家的品牌,kono洗发水是品牌吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师(shī)引发了不小的(de)争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担任太原理工大学(xué)的党(dǎng)委书记(jì),职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教(jiào)育(yù)界的名(míng)人,所(suǒ)到之(zhī)处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老师(shī)为人直爽,说(shuō)话一针(zhēn)见血(xuè),不想(xiǎng)拐(guǎi)弯(wān)抹(mǒ)角,他的每次发言(yán)大都(dōu)会引发(fā)一定(dìng)的热(rè)议。

前不(bù)久(jiǔ),郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强去演讲(jiǎng),必然也是看中了(le)郑强在(zài)教育(yù)界举足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是(shì)领(lǐng)导时间重要(yào)?看法有争议(yì)_黑(hēi)料正能量(liàng)

青(qīng)岛大学的(de)百年校庆,举办(bàn)得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑强(qiáng),还(hái)有青岛的官员、代表校友、社会各界(jiè)人士等(děng)。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲中,恰好炮(pào)轰了受邀而来的(de)官员,使得此次(cì)演讲颇具争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在(zài)演讲的过程中(zhōng),有些(xiē)青岛的(de)官(guān)员离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置(zhì)。

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郑强(qiáng)慧眼如炬(jù),大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的(de)官员领(lǐng)导:“不要以(yǐ)为是你们给大学面(miàn)子,邀请(qǐng)你们来,是大(dà)学(xué)给(gěi)你们(men)面(miàn)子。”

郑强认为他们(men)身上存在官僚主义(yì),来听(tīng)演讲,就是(shì)走个过场。

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郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师(shī)说的对。

教(jiào)育最(zuì)重要,领导都来听演讲了(le),应(yīng)该(gāi)给(gěi)学生树(shù)立好榜样(yàng),认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不(bù)久离席,是对他人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开(kāi)批评这些(xiē)人,是知识分子的风骨。

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反对者则认(rèn)为,领导过去就是出(chū)席开幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时间很重要,哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话(huà),郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了,面(miàn)子上过不(bù)去罢了(le),哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆(pó)有理,各方(fāng)各执一(yī)词,互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场,是(shì)在乎(hū)面子?

中途(tú)离场(chǎng)的领导,到底对(duì)或者不对呢(ne)?

具体问题,具(jù)体分析(xī),不(bù)可一(yī)概而(ér)论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场(chǎng),也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐在台下听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同了(le)。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头作用(yòng),如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合(hé)都(dōu)提前(qián)走,那(nà)年(nián)轻的学子(zi),相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思听(tīng)下去呢。

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做任何事,都(dōu)需(xū)要耐(nài)心和(hé)恒心。

年轻学(xué)子如果(guǒ)养成随性而为的习(xí)惯,那做任(rèn)何事都可(kě)能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者,看到(dào)有人中途离席,必(bì)然当作(zuò)没有任何事(shì)发生,若无其事(shì)地继(jì)续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不(bù),他(tā)要(yào)将这种他看来不好的现象(xiàng)说出来,加(jiā)以批评(píng)。

无论他(tā)批(pī)评的(de)对与错,这种敢于说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有大(dà)师之谓(wèi)也。大学真正的(de)目的,是培养(yǎng)学生,是教(jiào)书育(yù)人,是(shì)产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评,是否有助(zhù)于大学的(de)进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人,能发自内(nèi)心,不(bù)怕得(dé)罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ),对高校(xiào)是件好事。对很多(duō)事情(qíng)意见均一致(zhì)的(de)高校,大抵是没有太大的(de)创新力(lì)的。

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