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幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事(shì)为(wèi)主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他们关注的内容(róng)都有所不同(tóng)，所以晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进(jìn)行形式多(duō)样、生动活(huó)泼的(de)交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼儿的兴(xīng)趣和(hé)近日生活(huó)的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣(qù)，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具(jù)”等(děng)这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的(de)，有一(yī)定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为(wèi)习(xí)惯为(wèi)目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们(men)养(yǎng)成饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子进食量小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不(bù)主动独立(lì)进餐，总等着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利(lì)用晨间谈(tán)话(huà)向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己独(dú)立进(jìn)餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周的(de)时间孩子们早上回园的情绪稳定多了(le)，哭(kū)闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野(yě)为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会(huì)说(shuō)的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游(yóu)戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言游戏，还经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答(dá)类的题目，启发开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成(chéng)爱(ài)动脑筋(jīn)的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问(wèn)引出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动(dòng)画片吗(ma)？喜欢看什(shén)么动画(huà)片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画(huà)片人物(wù)图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就这(zhè)些动画片人(rén)物和他(tā)们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画片是什么，为什么(me)喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其(qí)他小二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗朋友(yǒu)说话(huà)时要安静地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好(hǎo)的、内容(róng)新颖的小朋(péng)友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍(ài)的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片(piàn)人(rén)物有(yǒu)哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话经验。二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗

　　如(rú)，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片，下面(miàn)，老师也和小(xiǎo)朋友们分(fēn)享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的(de)动画人物很多(duō)，他们都(dōu)各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优(yōu)点都(dōu)是值得我(wǒ)们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈话经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿交谈。

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