小学(xué)六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是(shì)六(liù)种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例(lì)来说明事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一(yī)些(xiē)文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或(huò)者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字(zì)的方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事(shì)物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明对(duì)2016年是什么年象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似(shì)之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说明(míng)的(de)对(duì)象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山(shān),黄(huáng)河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事2016年是什么年物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物(wù)的(de)某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：科(kē)学准确(què)地解(jiě)释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边形。

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