小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生平(píng)时用2b铅笔还是hb铅笔更(gèng)好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)好还是用2b铅笔好，小学生用2b还(hái)是hb的铅笔等(děng)问题(tí)，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵(líng)情操(cāo)。乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于(yú)一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经验的老司机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第(dì)一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本(běn)的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白(bái)，为了(le)让写出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到(dào)第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加(jiā)大力(lì)量，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这(zhè)种姿(zī)势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一(yī)个(gè)很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白(bái)分(fēn)明。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确(què)了。

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