音乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业是音乐教育(yù)类一(yī)般特指音乐教育专业(yè)的(de)。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要培养和造(zào)就适应社(shè)会主义市场经济建(jiàn)设和(hé)教育改革发(fā)展需(xū)要(yào)的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素(sù)养和教学(xué)能力的专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学(xué)院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西(xī)华师(shī)范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等(děng)六(liù)个专业(yè)，其中音(yīn)乐艺(yì)考(kǎo)主要分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造(zào)性地(dì)安排与使用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏出来(lái)的(de)音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或(huò)者说部分音响并不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过(guò)电(diàn)子设备获(huò)得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来，创作某些即(jí)便没有最后的演(yǎn)奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐内容(róng)，每个(gè)声(shēng)部(bù)都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音(yīn)乐(lè)，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后(云南有哪几个市 云南是几线城市hòu)找到一(yī)份稳定的(de)工作，那么音乐(lè)教育是(shì)一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校(xiào)都会要求你有一(yī)个学(xué)士学位，而大学教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在(zài)大学(xué)所在州的(de)认证(zhèng)做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课程，不一(yī)定有(yǒu)资格在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就各有不同，每个(gè)地区(qū)每个学校的要求都不尽相同。

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　　3、音(yīn)乐表演在本(běn)科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课(kè)程给学生(shēng)时间(jiān)和(hé)资(zī)源来专注(zhù)于(yú)演奏音乐(lè)和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家(jiā)、音(yīn)乐(lè)治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热(rè)门(mén)的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐(lè)技术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域(yù)都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和(hé)作曲专(zhuān)业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在(zài)实验性(xìng)音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入竞(jìng)争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学(xué)生将参(cān)加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需(xū)要的(de)一系列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的(de)作曲编(biān)曲(qū)，招收(shōu)的很多(duō)都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏(piān)向(xiàng)于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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