春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢(ne)以及(jí)春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)，春天听到了(le)什么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什(shén)么用排比句，春天(tiān)的气息的(de)排比(bǐ)句，用排比句来描写春天的句子等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天(tiān)是(shì)3-5月，中国(guó)农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节(jié)与北(běi)半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用呢(ne)

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使(shǐ)用(yòng)排(pái)比修辞方法，把三个或(huò)以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同(tóng)的词组或句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句(jù)子或(huò)以上的并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一(yī)般(bān)使用(yòng)排比句来说理，可(kě)收(shōu)到条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季(jì)节(jié)，不会说破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点话，而人才会(huì)有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天(tiān)的描写更加生动、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动形(xíng)象地写出(chū)春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻(qīng)飘(piāo)过(guò)声(shēng)音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子(zi)在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除(chú)了运用了拟人的(de)修辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是为提(tí)高表达(dá)效果，用于各种文章(zhāng)或应(yīng)用文(wén)，在语言写(xiě)作时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用(yòng)特定的表达形(xíng)式以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相似点破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点，使用一事(shì)物来比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物(wù)当作人来写，赋予物以人(rén)的(de)言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用(yòng)描(miáo)写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达(dá)效果，对事(shì)物(wù)的形象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等，结构形(xíng)式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一对(duì)短(duǎn)语或(huò)句子(zi)，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某(mǒu)个意思(sī)，强调(diào)某(mǒu)种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别(bié)人(rén)的注意，故意先提出(chū)问题，然(rán)后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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