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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题(tí)模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)：情(qíng)节(jié)上，点明中心事(shì)件或(huò)关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而(ér)又有生动，吸(xī)引读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分(fēn)为六大(dà)类：人(rén)、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿(chuān)全(quán)文，使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的(de)表层(céng)义：（词语的(de)含义，概括内(nèi)容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考深层(céng)含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表明人(rén)物性格、表(biǎo)明作者的情感(gǎn)与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的作用的答题(tí)格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系文章内容，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解(jiě)文(wén)章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义(yì)或作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入(rù)手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示(shì)的思(sī)想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露(lù)情(qíng)感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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