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哈尔滨理工大(dà)学的综合实力排名第几，哈尔滨理工大学理工(gōng)排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理工(gōng)大学电(diàn)气专业全国排(pái)名(míng)9，其中(zhōng)高压绝缘全国(guó)第(dì)1。

　　博士后(hòu)科(kē)研流动站(zhàn)：电气工程、仪器(qì)科学与技术、材料(liào)科(kē)学与工程、机械工程、管理科学与工程博士(shì)学(xué)位授权学科一(yī)级学科：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机(jī)械工(gōng)程、材料科(kē)学(xué)与工程、仪器(qì)科学(xué)与技术、计(jì)算机科学与(yǔ)技术二级学科(kē)：　电机与(yǔ)电(diàn)器、电力系(xì)统及(jí)其(qí)自动(dòng)化、高电压与绝缘技术、电力电子与(yǔ)电(diàn)力传动(dòng)、电(diàn)工理破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗论与(yǔ)新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与(yǔ)工程(chéng)、机(jī)械制造及其自(zì)动化、机械电(diàn)子工程、机械设计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学(xué)、材(cái)料加工工程、材料(liào)物理(lǐ)与化学、精(jīng)密仪器及机(jī)械、测试计量技术(shù)及(jí)仪(yí)器、　计算机系(xì)统结(jié)构、计算机软(ruǎn)件与理论、计算(suàn)机应用技术、技术(shù)经济与(yǔ)管(guǎn)理、思(sī)想政治教育以(yǐ)上学科是(shì)哈(hā)理工优势学科，特(tè)别是博士后流动站和博士点一级学科！所(suǒ)谓的院校排名(míng)是针对(duì)学(xué)校总(zǒng)体实力的排名，对选择具体(tǐ)专业或方向(xiàng)的考生而言意(yì)义不大(dà)，除非你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业(yè)学(xué)校的知名度更高！这些(xiē)排名(míng)极易对(duì)考(kǎo)生产(chǎn)生误导，一般是对教(jiào)育不大知情(qíng)者(zhě)才热衷(zhōng)于此，这是很多教(jiào)育专家极力反对(duì)的(de)！因为每所高校都有自(zì)己(jǐ)的优(yōu)势(shì)学科，某些(xiē)院校的综合排名(míng)虽然低点，但单个(gè)学科上的实力(lì)、师资和地位可能非(fēi)常(cháng)拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校的(de)排名一(yī)般低于985，但211高校(xiào)中某些学科(kē)的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡化学校的规模(mó)化，突出办学定位和特色，集中优势(shì)师资和资源培育各专业的优秀(xiù)人(rén)才(cái)，这才是可取之道！）；<破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗/p>

　　合(hé)肥工业(yè)大学(xué)是211高校（综(zōng)合排名65左右），排(pái)名绝对在成都理(lǐ)工大(dà)学（综(zōng)合排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在地(dì)质方面(miàn)有四个国家重点(diǎn)学科，培养的地质类人才质量和数量比合(hé)肥工(gōng)业(yè)大(dà)学的地质毕业生普遍(biàn)好，业内认可(kě)度(dù)也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认(rèn)上(shàng)外(wài)、北外的语言(yán)类毕(bì)业生总体上不如(rú)浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高校(xiào)为(wèi)求大求全疯狂盲目扩招专业，催(cuī)生(shēng)了一批又一批师(shī)资配置差、培(péi)养经(jīng)验无、就业和培养(yǎng)质量劣的(de)垃圾(jī)专(zhuān)业，这让无数(shù)懵懂学子(zi)成(chéng)为学校(xiào)弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的(de)误区，是(shì)对(duì)社会和学生(shēng)及家长十分不(bù)负责的！麻省理工(gōng)学院等不(bù)少国外知名大学都能严格控制所设专(zhuān)业(yè)数目和招生数(shù)，虽然专业较少、学生不多，但是(shì)做(zuò)出的(de)贡(gòng)献、培养(yǎng)的人才质量是(shì)我们大家有目共睹(dǔ)的(de)！只有学有所成，对(duì)社会贡献更大(dà)，回报更多才(cái)能获得更好的发(fā)展(zhǎn)渠(qú)道和待遇，对社(shè)会和个人这一点才是最(zuì)重(zhòng)要的；

　　如果(guǒ)无法实(shí)现(xiàn)教育应有(yǒu)的社会推进价值(zhí)和对(duì)受教育者(zhě)的价值(zhí)，什(shén)么(me)都白谈！那教育就是在浪费他人青(qīng)春、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是(shì)在杀人！建(jiàn)议广大(dà)考生在选择学校和专业的时(shí)候(hòu)结(jié)合个人理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学科(kē)师资、办(bàn)学(xué)历史、省部级(jí)和国家级重点(diǎn)学科(kē)设置情况、教师论文和科研项目情(qíng)况、毕业(yè)生就业(yè)质量和社(shè)会(huì)声誉等(děng)综(zōng)合考虑，理(lǐ)性判断和(hé)选择(zé)学校及专业(yè)；

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