小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资(zī)料是改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改正的(de)。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删(s漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里hān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào)，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文(wén)章中，不必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句子或者文(wén)章中缺失的(de)主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调(diào)换的位置比对调号(hào)要(yào)灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示(shì)陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来(lái)了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问(wèn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世(shì)界上哪有不(bù)包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子。

　　二(èr)、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明(míng)需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里(zhì)。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号(hào)内的文字(zì)移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画(huà)两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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