音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业是音(yīn)乐(lè)教育(yù)类一般特(tè)指音乐教育(yù)专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主义(yì)市场经济建设和教(jiào)育改革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音乐艺(yì)考主要分为两个(gè)方向，一个(gè)是(shì)音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字　“组织”就是对素材(cái)进(jìn)行整合、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能(néng)够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后(hòu)即(jí)便没(méi)有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作(zuò)某些即便没(méi)有最后的演奏步(bù)骤的(de)音乐(lè)也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成(chéng)音(yīn)乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其(qí)中(zhōng)一(yī)个因素(sù)就有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐(lè)法(fǎ)，俗(sú)称为作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修(xiū)音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作，那(nà)么(me)音乐教育是一个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大多数音乐(lè)专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多(duō)数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学士(shì)学位，而大学(xué)教师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音乐教育(yù)学位(wèi)课(kè)程可以为自己(jǐ)在大学(xué)所在(zài)州的认证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育(yù)学(xué)士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。