张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公司(sī)目标(biāo)是为(wèi)广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前，已经在(zài)网络(luò)成(chéng)名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已经(jīng)成(chéng)名的优势(shì)以及出众的(de)口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等(děng)院校，发(fā)表大学(xué)专业的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次(cì)，他(tā)真的(de)闯祸了(le)，所(suǒ)说的(de)言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播(bō)的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一(yī)位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有(yǒu)的(de)上万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专栏内容(róng)，目前已经下架(jià)。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评(píng)论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的(de)批评(píng)后，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明(míng)显(xiǎn)收敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)会不会面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实(shí)存在一(yī)定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业(yè)知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生(shēng)存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路(lù)，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很(hěn)多(duō)人(rén)站在(zài)一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一(yī)个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上(shàng)停留(liú)在书(shū)本(běn)知识，他的思(sī)想层级和(hé)社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发(fā)现了(le)这件事存(cún)在(zài)困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意义的是(shì)：让学(xué)生区分自(zì)己所喜欢的东(dōng)西是(shì)来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的学生区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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