朱子(zi)家训是谁(shuí)写的？是《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所作，二为(wèi)南(nán)宋著名理学家(jiā)朱(zhū)熹所做的(de)。关于朱(zhū)子家(jiā)训是谁写的以及朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的 什(shén)么朝代(dài)，朱子家训是谁写的(de)作(zuò)者是(shì)谁，朱子家训(xùn)是谁写的？，朱子家训是谁(shuí)写的(de)书，朱子家训是谁写的字等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下的知识答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家训的作者是朱熹所(suǒ)做的。

　　《朱子家(jiā)训(xùn)》作者有(yǒu)二，一(yī)为(wèi)朱(zhū)柏(bǎi)庐所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹(xī)所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原(yuán)名为《治家(jiā)格(gé)言》，朱熹(xī)所作(zuò)《朱子(zi)家训》原(yuán)题为《紫(zǐ)阳朱子家训》，而“紫(zǐ)阳”是(shì)朱熹的别号。

　　“朱文公的(de)《朱子家训(xùn)》和(hé)朱柏庐(lú)的《治家格言》是在不同(tóng)时代由不(bù)同的朱家先贤所(suǒ)撰写(xiě)出来的不同传世巨作。很可惜(xī)世人(rén)多(duō)把(bǎ)他们的文章搞混了，通常人(rén)们多以《朱子家训(xùn)》来称呼(hū)朱柏(bǎi)庐(lú)的《治家格(gé)言》，反而朱熹老夫子真(zhēn)正(zhèng)的《朱子家训》一般人多不(bù)了解。”——朱(zhū)祥南(朱子(zi)25世孙，世界朱氏联合会会(huì)长(zhǎng))

　　朱柏(bǎi)庐(lú)(1627-1698)，原名朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今(jīn)昆山市)，明末清初江苏昆山(shān)县(xiàn)人。著名理(lǐ)学(xué)家、教(jiào)育家。其父朱集璜是明末(mò)的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投(tóu)河自尽。

　　朱柏庐自幼致力(lì)读书(shū)曾考取秀(xiù)才(cái)，志于仕途。清入(rù)关明(míng)亡遂(suì)不再求取功名，居乡教(jiào)授学生并潜(qián)心程朱理学(xué)主张知行并进，一时(shí)颇负盛名。康(kāng)熙曾多次征召，然(rán)均为先(xiān)生(shēng)所(suǒ)拒绝。曾用精楷手写数十本教材用于教学。潜心研(yán)究(jiū)程朱(zhū)理(lǐ)学，主张知行(xíng)并进(jìn)，躬行实践。

　　康熙间坚辞(cí)博学鸿(hóng)词之荐，后又坚拒地方(fāng)官(guān)举荐的乡饮大宾(bīn)。与徐枋(fāng)、杨无咎号称“吴中三(sān)高士”。康(kāng)熙三十七年(公元(yuán)1698年)染疾(jí)，临终前嘱弟子："学问在性命，事(shì)业在(zài)忠(zhōng)孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和(hé)《毋欺录》等。

朱子家训(xùn)是谁写的

　　是《朱子家训》作(zuò)者有(yǒu)二，一(yī)为朱柏(bǎi)庐所作(zuò)，二为(鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故wèi)南宋(sòng)著(zhù)名(míng)理学家朱(zhū)熹(xī)所做(zuò)的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名(míng)朱(zhū)用纯，字(zì)致(zhì)一，自号柏庐，江苏昆(kūn)山人（今昆(kūn)山(shān)市），明(míng)末(mò)清初江苏(sū)昆山县人。

　　著名(míng)理学家、教育家(jiā)。

　　其父朱集璜是明末的学者，清(qīng)顺治二年(nián)（1645）守(shǒu)昆城(chéng)抵御(yù)清(qīng)军，城破(pò)，投河自尽。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学家、教育(yù)家(jiā)，名用纯，字致一。

　　昆山玉山(shān)人(rén)。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治二(èr)年(nián)（1645年）其父朱集璜在守昆(kūn)城抵御清军时遇难。

　　朱(zhū)昼夜(yè)恸哭，痛不欲生。

　　时(shí)其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下(xià)抚育弟(dì)妹，播迁流(liú)离，备极艰辛。

　　待局势(shì)稍(shāo)定，才返故里(lǐ)。

　　目敬(jìng)仰(yǎng)晋人王哀(āi)攀柏庐墓之义，故(gù)自号(hào)柏庐。

　　居乡教授学(xué)生，潜心治学，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　他深感当时的教育方(fāng)法，使学(xué)生难(nán)以学到真(zhēn)实的(de)学问(wèn)，故写(xiě)了(le)《辍讲语》，反(fǎn)躬自(zì)责(zé)，语颇痛切。

　　曾(céng)用精楷手写数十本教材用于(yú)教(jiào)学(xué)。

　　生平(píng)精神宁(níng)谧，严以律己，对当时愿和他交(jiāo)往的官(guān)吏(lì)、豪绅，以礼自(zì)持。

　　清康熙十八年（1679年）他(tā)坚辞(cí)不应博学鸿(hóng)儒科，后又(yòu)坚拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾(bīn)。

　　康(kāng)熙三十七年染疾，临终前嘱弟子(zi)："学问(wèn)在性命(mìng)，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷(nè)集(jí)》、《春(chūn)秋(qiū)五传(chuán)酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏庐治家(jiā)格言》，世(shì)称(chēng)《朱子家训》，流传很广。

　　自问世以(yǐ)来流传甚广，被历代士大夫(fū)尊(zūn)为治家之经，清(qīng)至民国年间(jiān)一度成为童蒙(méng)必(bì)读课本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐明(míng)了修身治家之道是 一(yī)篇(piān)家教(jiào)名著(zhù)，通篇意在劝人要勤(qín)俭持家(jiā)安(ān)分守己。

　　其中(zhōng)"一粥一(yī)饭，当思来处不(bù)易(yì)，半丝半缕，恒念物力维(wéi)艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年(nián)9月15日～1200年4月23日），行五十二(èr)，小(xiǎo)名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦(huì)，号(hào)晦庵，晚称晦翁，又称紫阳(yáng)先生、考亭先生、沧州病叟、云(yún)谷老(lǎo)人、逆翁(wēng)。

　　谥(shì)文(wén)，又称(chēng)朱文(wén)公。

　　汉族，祖籍南宋江(jiāng)南(nán)东路(lù)徽州府婺源县（今江西(xī)省(shěng)婺源），出生于南剑(jiàn)州(zhōu)尤溪（今属福建三明市）。

　　南宋著名的理学家(jiā)、思想家、哲学家、教育(yù)家、诗人、闽学派的(de)代(dài)表人(rén)物，世称朱子，是孔子、孟子以(yǐ)来最杰(jié)出的(de)弘扬儒(rú)学的大(dà)师(shī)。

教育思(sī)想

　　朱熹的长期从(cóng)事讲学活动(dòng)，精心编撰了《四(sì)书集注》等多种教(jiào)材，培(péi)养了众多人才(cái)。

　　他的教(jiào)育思想博大(dà)精深(shēn)，其中最(zuì)值得(dé)关注(zhù)的，一是(shì)论述小学和大学教育，二是关(guān)于(yú)朱子读(dú)书(shū)法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教(jiào)育(yù)经(jīng)验和(hé)自己教育(yù)实(shí)践的基础上，基于对人的生(shēng)理和心理特征(zhēng)的初步认识，把一(yī)个(gè)人的(de)教育分成小学和大学两(liǎng)个既有区别又有联系的阶段，并提出了两者不同(tóng)的(de)教育任(rèn)务、内容(róng)和方法。

　　朱熹认(rèn)为8~15岁为小学教育阶段，其任务是(shì)培养圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能力薄弱，因此他提出小学(xué)教(jiào)育的内容是学其事，主张(zhāng)儿童在(zài)日(rì)常生活中，通过(guò)具体行(xíng)事，懂(dǒng)得基本的(de)伦理(lǐ)道德(dé)规范，养成一定(dìng)的行为习惯，学习初步的文化(huà)知识技(jì)能。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹强调先入(rù)为主，及早施教；要力求形象、生动，能激发兴(xīng)趣(qù)；以《须知(zhī)》、《学规》的形式(shì)培养儿童(tóng)道德行为习惯。

　　朱熹(xī)认为15岁(suì)以后大(dà)学(xué)教育，其任务是在坯璞的基(jī)础(chǔ)上再加光(guāng)饰，把他们培养成为国家所需要的人(rén)才。

　　朱熹认为，与重在教事的小学教育不同，大(dà)学教育(yù)内容的重点是教理，即重在探究事(shì)物之所以然。

　　对于大学教育(yù)方法，朱熹一是重视自学，二是提倡不同学术观(guān)点之间的(de)相互交流(liú)。

　　朱熹关于小学和大学教育的见(jiàn)解，为中(zhōng)国古代教育思想增添了新鲜的(de)内容(róng)。

朱子治(zhì)家格言是(shì)谁(shuí)写的

　　《朱子治家格言》是(shì)清初朱柏庐(lú)所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理(lǐ)学家、教育家。

　　名(míng)用纯，字致(zhì)一。

　　昆山(今(jīn)属江苏(sū))人。

　　与归有光、顾炎(yán)武(wǔ)为(wèi)昆山三贤。

　　明鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故诸生。

　　清(qīng)顺治二年(1645年(nián))其(qí)父在守昆山城抵御(yù)清(qīng)军时遇难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　局势(shì)稍定(dìng)，返(fǎn)回故里。

　　因敬仰晋人王(wáng)裒攀柏(bǎi)庐墓(含有不忘杀父之(zhī)仇的(de)意(yì)思(sī))之义(yì)，故(gù)自号柏庐。

　　居(jū)乡教授(shòu)学生，潜心治学，以(yǐ)程、朱理学为(wèi)本，提倡(chàng)知行并进，躬(gōng)行实践。

　　平生精神宁谧，严(yán)以律己(jǐ)，对当时愿和(hé)他交往的官吏、豪绅，以礼自持(chí)。

　　他与顾炎武(wǔ)坚辞不(bù)应(yīng)康(kāng)熙(xī)朝的博(bó)学鸿儒科，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡(xiāng)饮大宾。

　　除《朱子(zi)家训(xùn)》外，尚著有《删补易(yì)经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困(kùn)衡(héng)录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

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