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相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别举例，相对(duì)评价和绝对评价区(qū)别举例(lì)现代教(jiào)育(yù)技术(shù)

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的群体中(zhōng)建立基准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较(jiào)，以(yǐ)判断(duàn)该群体中每一(yī)成(chéng)员(yuán)的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对(duì)评(píng)价(jià)是在评价对象(xiàng)的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对(duì)象(xiàng)达(dá)到目标基准绝对位置的评价偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧方法。

　　3、相对评(píng)价：利(lì)用相对评价(jià)可以了解学生(shēng)之间的差异，便于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观(guān)，如(rú)果评(píng)价(jià)是(shì)准确的(de)，那(nà)么评价之(zhī)后(hòu)，每个被评价者都可以(yǐ)明确自己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教育目标(biāo)完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评(píng)价(jià)和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价依(yī)据不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性评价，是(shì)用(yòng)目标参(cān)照(zhào)性测验(yàn)对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参照性评价，是用常模参(cān)照性测验对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据(jù)不同：绝对(duì)性评(píng)价(jià)依据教学(xué)目标和教材编制试题来测量学生的学(xué)业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而(ér)相对性评(píng)价依据(jù)学生个人的(de)成绩在该班学生成(chéng)绩序列(liè)中或常(cháng)模(mó)中所(suǒ)处做唯的(de)位置来评价和(hé)决定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价(jià)是一种(zhǒng)外部评价(jià)，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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