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  《藤野(yě)先生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大(dà)学的(de)留学(xué)生活(huó),表达了深切(qiè)的怀念之(zhī)情。

  接下(xià)来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄和赏析(xī)。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词摘抄(chāo)

  牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

  忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大(dà)概是物以希(xī)为贵罢(bà)。

  赏(shǎng)析:与(yǔ)句(jù)末语气的罢合用,以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原(yuán)因,带有弱国(guó)国民的辛酸。

  2.东(dōng)京也无非是这样。

  赏(shǎng)析(xī):表达(dá)了(le)作者对清(qīng)国(guó)留学生在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望(wàng),不倦的教诲,小而言之,是(shì)为中国,就是希望中国有新(xīn)的(de)医学;大而言之,是为学(xué)术,就是(shì)希望新的医(yī)学传(chuán)到中国去。

  他(tā)的性格,在(zài)我的眼里(lǐ)和(hé)心里是伟大的(de)。

  赏(shǎng)析:深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事实(shí)并未出(chū)现,不过是(shì)作者想象中的情景,而鼓舞的(de)力量是巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野(yě)先(xiān)生的怀念(niàn)。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连信(xìn)也(yě)怕敢写(xiě)了(le)。

  赏(shǎng)析:这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社(shè)会的现状的(de)失91是质数吗,95是质数吗(shī)望和不(bù)满,从(cóng)而也觉得无法报答藤野(yě)先生对(duì)自(zì)己对(duì)中国人民(mín)的关心(xīn)和期望(wàng),含(hán)蓄的笔调(diào)更(gèng)加强了文(wén)章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句(jù)摘抄

  朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄,内容旦银(yín)猛如(rú)下(xià):

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事(shì)物(wù)因稀少而觉(jué)得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的。

  3、何尝:用在(zài)肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式前表示否定(dìng),有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责(zé):诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏(l91是质数吗,95是质数吗òu)掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声音的(de)高低起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小(xiǎo)而言之:从小处来说,从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷,蚊子却还多(duō),后来用被盖了全身,用衣服包了头(tóu)脸,只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

  在这呼(hū)吸(xī)不息(xī)的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然(rán)睡安稳了。

  2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇,并不大(dà),天(tiān)冷(lěng)得利害(hài),还没有(yǒu)中国的学生。

  3、有一(yī)天,本级的学生会(huì)干事(shì)到我(wǒ)寓里来(lái)了,要借我的(de)讲义看(kàn)。

  我检出来交给他们,却只翻(fān)检了一通,并没有带走。

  但他们一(yī)走,邮差就送到一封很厚(hòu)的信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼(hū),是每看一片都(dōu)有的,但在(zài)我(wǒ),这(zhè)一声却(què)特别(bié)听得刺耳(ěr)。

  此后(hòu)回到中国来,我看(kàn)见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们,他(tā)们也何尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在那(nà)时那地,我的意见(jiàn)却变化了(le)。

  5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然(rán)而好(hǎo)意难却,也只得别寻相宜的(de)住处(chù)了(le)。

  《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求(qiú)救国救(jiù)民(mín)真理的理想(xiǎng),去日本留学,在东京的(de)弘文(wén)学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学(xué)专门学校学医。

  毕(bì)业于爱知县立医学校(现(xiàn)名古屋大学)的藤(téng)野先(xiān)生,在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的(de)两个月前,升(shēng)格为仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学(xué)校的解(jiě)剖学(xué)教授。

  鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了(le)这位(wèi)日本(běn)学者,并模桥(qiáo)且同他建立(lì)了深厚的师生友谊(yì)。

  在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下,当时的日(rì)本人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见(jiàn)。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视,倍加爱护,并(bìng)以自己的(de)高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

  这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日,当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其御(yù)用(yòng)文人的迫害,从北京南下(xià),来到(dào)厦(shà)门大学任教(jiào),作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期,后收入散(sàn)文(wén)集《朝花(huā)夕(xī)拾(shí)》。

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