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使我不得开心颜上一句是什么

使我不得开心颜上一句是什么 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt,小学修改符(fú)号的(de)画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来,再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号(hào):表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线的(de)中间部分不调整。

修改符(fú)号的作用和画法

  1.改(gǎi)正号(hào):表明(míng)需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多(duō)时可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的(de)转移(yí),将(jiāng)要转移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来,并画出引线指向转移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另起号:表明(míng)要另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号(hào):表明(míng)应排列整齐。

  在行列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线(xiàn)。

  10.保留(liú)号:表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错(cuò)或删错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号(hào)上画两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

  符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上方,行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

  12.减空号(hào):表明字与(yǔ)字,行(xíng)与行之间(jiān)减空。

  符号使使我不得开心颜上一句是什么用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上(shàng)下角码的(de)位置。

  15.分开号(hào):用以分(fēn)开外(wài)文(wén)字母。

修改符号画(huà)法图(tú)片

小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法及画法

  小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法详细(xì)介绍(shào)如下:

  一、小学(xué)修改符号(hào)的用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文(wén)章(zhāng)中,不必要的多余的词语和(hé)句子。

  替边号,替(tì)换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的(de)形容词(cí)或(huò)者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者内容。

  对调号对(duì)调句子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟(gēn)对调号一样(yàng),但是调(diào)换的位置比对调(diào)号要(yào)灵(líng)活。

  3、句(jù)号(hào):表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百花送来(lái)了(le)浓香(xiāng),请你再(zài)说一遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

  这(zhè)是(shì)多么平(píng)静的一(yī)片原野,世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之间的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

  他身(shēn)材很(hěn)高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡子(zi)。

  二、小学修改(gǎi)符号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来毕态,再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

  删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

  增补(bǔ)号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  对调(diào)号:表明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的(使我不得开心颜上一句是什么de)字句(jù)位(wèi)置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表(biǎo)明词语位置的转移(yí),将要链亩转移的部(bù)分圈起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  接排号:表明两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间(jiān)应接排,不需另起一行。

  另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要(yào)另起一(yī)段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的(de)位置。

  3、移位号:表明移(yí)位(wèi)的方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示(shì),使用箭头(tóu),是表示(shì)移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

  排(pái)齐号(hào):表明应排列整齐,在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号,并在原删(shān)除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短线。

  加空号:表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方,行与行之间的(de)左右处。

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