原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依赖或(huò)影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程(chéng)就是(shì)不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一年(nián)里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社(shè)会学的定义上(shàng)，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一(yī)句名(míng)言：幸(xìng)福(fú)的人，一生都被童(tóng)年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世界(jiè)，也(yě)将(jiāng)会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟乌鲁木齐海拔多少米高通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境(jìng)中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能(néng)会产(chǎn)生信(xìn)任问题(tí)，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需(xū)要别人(rén)对自己的评价(jià)，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能了(le)解(jiě)自己的优(yōu)势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的(de)自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常(cháng)复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却(què)从(cóng)来都感受不到(dào)父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往(wǎng)往这(zhè)些父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不够(gòu)好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们(men)可能(néng)会变(biàn)成(chéng)完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知(zhī)道了自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们(men)那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(y乌鲁木齐海拔多少米高ī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能(néng)力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本(běn)的(de)认(rèn)知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你(nǐ)的世界(jiè)观、人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处(chù)世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得(dé)庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如(rú)果你个(gè)体独立的(de)力(lì)量(liàng)越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力(lì)量(liàng)越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依(yī)赖(lài)类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī乌鲁木齐海拔多少米高)恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的(de)感受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传承的(de)问题(tí)，喜欢(huān)指责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他(tā)们(men)的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造一个无(wú)比(bǐ)严(yán)厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成了他(tā)们父母的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越(yuè)容易发生情(qíng)感操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她(tā)的书(shū)《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自(zì)己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多(duō)的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易(yì)的一(yī)面，但也有(yǒu)特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观(guān)察能力(lì)和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事(shì);如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上附加(jiā)的(de)种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个(gè)弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会比(bǐ)从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的(de)，会(huì)使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情问题首(shǒu)先看做是一(yī)个被爱的问题(tí)，而不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的(de)知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的能(néng)力(lì)，应该是有勇气(qì)不(bù)计(jì)回报的去爱一(yī)个人(rén)，全(quán)心全意的为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的(de)过程(chéng)中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要有意识(shí)的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要(yào)与自(zì)己和(hé)解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

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