学(xué)好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法有哪些英文是初中(zhōng)生(shēng大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年)学习英语一定要注意(yì)自己(jǐ)的(de)学(xué)习方法，下面(miàn)为大家总结了初中生学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法，仅供大(dà)家(jiā)参考(kǎo)的。

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学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有哪些(xiē)呢，学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些(xiē)英文

　　在清(qīng)晨阅读英语，每(měi)天就朗诵一篇文章即(jí)可(kě)。

　　这一篇(piān)文(wén)章连续(xù)朗诵(sòng)至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装自己(jǐ)是(shì)美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在(zài)主持节目(mù)和主播，你不(bù)是在(zài)读(dú)英语而是(shì)在用心(xīn)声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现(xiàn)你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这个(gè)可以快(kuài)速培养你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八(bā)大时态，但是(shì)重点考察五大时态(tài)---一般将来(lái)时、一(yī)般现在时、一般(bān)过(guò)去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态(tài)分为主动语(yǔ)态与(yǔ)被动(dòng)语态(tài)，难(nán)点在(zài)于被动语态的(de)学习。<大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年/p>

　　中(zhōng)考主要考察一般现在(zài)时、一般将(jiāng)来时、一(yī)般过(guò)去时和含有情(qíng)态动词(cí)的被动语态。

　　学(xué)习(xí)方法：理解概(gài)念，牢记公式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学(xué)习中，做作业之前先复习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固(gù)之前(qián)学过(guò)的知识，强化学(xué)习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英语课(kè)之后，对于老师布置的作业，先不要(yào)急着(zhe)去做，而是(shì)要先将当天老师(shī)讲过(guò)的知识点以及(jí)课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业(yè)的正确率增高，同时也达到了(le)温故知(zhī)新的效(xiào)果。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要(yào)掌握一定的词(cí)汇(huì)量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就(jiù)是进(jìn)行多(duō)种体裁(cái)文章的(de)大量阅读。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度是阅读的(de)两项基本功，两(liǎng)者缺(quē)一(yī)不可。

　　语(yǔ)言学家(jiā)和心理学家的(de)研究证明：加深理解(jiě)可以加快读速;反过来，读速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进的。

怎样学好英语最有效大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单词了，毕竟(jìng)英语词句是有多个单词组成的，所以要学会(huì)如何扩(kuò)充自己(jǐ)单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆等方式来增(zēng)加新词(cí)汇(huì)量，如果出现(xiàn)无法(fǎ)记忆的新单(dān)词或者难度(dù)较大的(de)单词记得记录(lù)一下(xià)，并不(bù)断的去(qù)使用新单词(cí)，这(zhè)样总(zǒng)归(guī)比你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的解(jiě)决问题(tí)思(sī)路

　　在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的(de)过(guò)程当中(zhōng)相信(xìn)每一个人都有遇(yù)到(dào)过难(nán)题，而(ér)这些难题有些人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要(yào)学会信(xìn)或如何(hé)去解决问(wèn)题，养成解决问题的思维方(fāng)式(shì)，要想培养(yǎng)自(zì)己解决(jué)问题的能力最好(hǎo)的方法就是(shì)不断的给自己制(zhì)造一些新的问题(tí)，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英(yīng)语(yǔ)学(xué)习(xí)的最终目(mù)的(de)就是交(jiāo)流，因而要(yào)想从根本(běn)上(shàng)学好(hǎo)英语，交流就是必不可少的(de)，所以学要学会如何将自(zì)己学到的通(tōng)过(guò)交流分享出去，与别人多多互动(dòng)交流，一方(fāng)面对自己的英语思维方式(shì)有好处，一方面也可以突破(pò)自身英语交流的心理(lǐ)障碍，时间一长也容易(yì)形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造(zào)良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建(jiàn)立一个(gè)固(gù)定的语言学(xué)习环(huán)境。

　　在(zài)这样一个语言(yán)学习环境中，我们(men)会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如(rú)果(guǒ)一个根(gēn)本不会说英(yīng)语的人(rén)被扔到(dào)国外，即使(shǐ)他的英语水平更差，当(dāng)他回(huí)来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天(tiān)，晒(shài)网(wǎng)两天(tiān)，所(suǒ)以在(zài)学习(xí)的(de)过程中。

　　我们必须学会树立(lì)学习的(de)自信，并不断地告诉自己(jǐ)，我们(men)可(kě)以做到。

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