开学报道还是(shì)报到，开学(xué)报道和(hé)开学报(bào)到(dào)的区别(bié)是(shì)开学是用“报到”的。

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开学报道还(hái)是报到，开学报道和开学报(bào)到的区(qū)别

　　因为“报道”是利用(yòng)某种(zhǒng)工具(jù)对某事或物(wù)进行(xíng)解释说(shuō)明(míng)，使人们清(qīng)晰了解。

　　“报到”通常指的(de)是参加会议的人到(dào)达会场办理的手续，或(huò)者(zhě)告知自己到了，因此(cǐ)开(kāi)学用“报到”比(bǐ)较(jiào)合(hé)适(shì)。

　　报道和报到(dào)的区别有：意思不同、使用场(chǎng)合(hé)不同、两者(zhě)词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报(bào)道：用书面(miàn)或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例(lì)句：新闻(wén)报(bào)道必须真实(shí)，不许有半点虚假。

　　2、报(bào)到：向(xiàng)组织报告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报(bào)到意(yì)思说(shuō)准备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合(hé)不同(tóng)。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内(nèi)容广泛受体较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较高(gāo)。

　　例句(jù)：报刊上(shàng)常(cháng)有不明(míng)飞行(xíng)物的报道，我对这(zhè)件事半信半疑(yí)。

　　2、报(bào)到：报到(dào)是向(xiàng)某个人或(huò)某个单(dān)位报告(gào)你已到达指定(dìng)现场，内容是单一的，相对来(lái)说，其范(fàn)围和(hé)影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地生疏，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现象(xiàng)，新(xīn)闻报道给(gěi)予了有力的鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报(bào)到：只作(zuò)为(wèi)动词(cí)，语境单一(yī)。

　　例(lì)句：我(wǒ)来报到了，贝格欠起身(shē劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼n)子，惟妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬(jìng)和得意的样子(zi)了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报(bào)道(dào)：报道的近义词(cí)可以同报导，均是指对新闻等(děng)的报告传播(bō)。

　　例句(jù)：看了一篇新闻报道后，脑子里第一反应就是(shì)我要听到(dào)你的声音，让(ràng)我知道现(xiàn)在的你安然(rán)无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到(dào)展览会(huì)参(cān)观的人都必须先到总(zǒng)服务台报到。

开学(xué)是报道还是报到 二者的(de)区(qū)别

　　 开学报到。

　　报道和报到两(liǎng)者意思不同(tóng)、词性不(bù)同、近义词不同(tóng)、所用对象不(bù)同。

是(shì)报道(dào)还是报(bào)到(dào)的不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道(dào)：利(lì)用某种工具(jù)对某事或物进行(xíng)解(jiě)释(shì)说明，使(shǐ)人们清(qīng)楚了(le)解。

　　报到：通(tōng)常指的是参加会议的人(rén)到达会(huì)场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者(zhě)词(cí)性不同

　　 报道(dào)有多种词性，可(kě)以作(zuò)为(wèi)动词、名词(cí)，适用(yòng)于(yú)不同的语境。

　　而报到只作为动词，语境(jìng)单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的(de)近(jìn)义词可以同报导，均是指对(duì)新闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没有(yǒu)近义词(cí)。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学生报(bào)到”的意(yì)陆喊缺思(sī)是学生去新(xīn)学校办的手续，告知自(zì)己到(dào)了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织报告自己(jǐ)已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相(xiāng)报到(dào)，未(wèi)刻(kè)方出中书，会早辩岁大(dà)热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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