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天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码

天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引(yǐn)发(fā)了(le)不(bù)小的争议。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担任(rèn)太(tài)原理(lǐ)工大学的党委书记,职位已经(jīng)不小。

他多(duō)年前已经是(shì)教(jiào)育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师(shī)为(wèi)人(rén)直爽,说话一(yī)针见血,不想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言(yán)大都会引发一定的热(rè)议。

前不久(jiǔ),郑强(qiáng)老师受邀去青岛大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中了(le)郑强(qiáng)在(zài)教(jiào)育界举足轻重(zhòng)的地位(wèi)以及颇高的(de)人(rén)气。

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青岛大学的(de)百年校庆,举办(bàn)得相当(dāng)隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了(le)受(shòu)邀而来(lái)的官员(yuán),使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空(kōng)出了不(bù)少位置。

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郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬,大概看(kàn)出(chū)了(le)这种情(qíng)况。

他在(zài)台上直接炮轰离席(xí)的官员领导:“不要以(yǐ)为是你们给大学面(miàn)子,邀请(qǐng)你(nǐ)们来,是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有(yǒu)人支持,有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为,郑强老师(shī)说的(de)对。

教育最重(zhòng)要,领导都(dōu)来(lái)听演讲了,应该(gāi)给学生树(shù)立(lì)好(hǎo)榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这(zhè)些人,是知识(shí)分子的风骨。

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反对(duì)者(zhě)则认为(wèi),领导过去就是(shì)出席开幕式(shì)而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有时间听你讲话,郑强还(hái)是感觉天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码自己被怠慢了,面(miàn)子上过不(bù)去罢了(le),哪里(lǐ)是为百姓发声。

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公说公有(yǒu)理(lǐ),婆说婆有理(lǐ),各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师(shī)批(pī)评(píng)离场现场(chǎng),是在乎面子?

中途(tú)离场(chǎng)的(de)领导,到(dào)底(dǐ)对或(huò)者不对(duì)呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一(yī)概而论。

领导一般行程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途离场,也(yě)情有可原。

但如果领导们(men)是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还是要做(zuò)好学生(shēng)的表率和(hé)带头作用(yòng),如果领导一言不合都提前走,那年(nián)轻的(de)学子(zi),相对来说更加心浮气躁,哪还有心思(sī)听下(xià)去呢。

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做任(rèn)何事,都需(xū)要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习(xí)惯,那做任何事都可(kě)能是一(yī)时(shí)热度(dù),难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看到有(yǒu)人中途离席,必然当作没有(yǒu)任何事发生(shēng),若无其事地继续(xù)提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来,加以批评。

无论(lùn)他批评的(de)对与错,这种敢于说出(chū)自我想法的老师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真(zhēn)正的(de)目的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义的批(pī)评,是否有助(zhù)于(yú)大学的进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有郑强如此坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人,能(néng)发(fā)自(zì)内心,不怕得罪(zuì)人(rén)地说出(chū)心中(zhōng)想法,对高校是件好事。对很(hěn)多事情意见均一致的高校,大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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