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  说明(míng)文(wén)列数字的作用是什么,说(shuō)明文(wén)列数字的作用和好处是说明文中列数字是为了使所要说明的(de)事物准确化,以便读者(zhě)理(lǐ)解的。

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说明文列数字的作用是什(shén)么(me),说明(míng)文列数字的(de)作用和好处

  说明文中列(liè)数(shù)字是为了使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物(wù)准(zhǔn)确化,以(yǐ)便读者理解。

  需要(yào)注意的(de)是,引用(yòng)的数(shù)字(zì),一定要(yào)准确无误,不准确的(de)数字绝对不可(kě)以使用,即(jí)使是估计的数字,也(yě)要有可靠的依(yī)据。

列数字的(de)说明方法的作用是什么(me)

  用(yòng)具体数字来说明问(wèn)题(tí),可以使(shǐ)说明(míng)文更准确,更科学,更具体,更具说服力。

  通过具(jù)体数字(zì),表现语言的准确性(xìng),更具说服(fú)力。

  有(yǒu)些事(shì)物为便于(yú)从数量(liàng)上(shàng)说明特征(zhēng),往往(wǎng)运用一睁咐些数字来(lái)说(shuō)明。

  文学性说明文还要(yào)求生动(dòng)性、形象性。

  恰当地运用说明方(fāng)法,能(néng)提高说明语言的科学性和(hé)准(zhǔn)确性(xìng),使说明对象更具体(tǐ)、更(gèng)生动,让读者更明白(bái),更清楚作者的(de)意思,更能增(zēng)强说服力,有时也能增强读(dú)者王宝强学历,王宝强不是84年的吗 24px;'>王宝强学历,王宝强不是84年的吗(zhě)的阅读(dú)兴趣(qù),更(gèng)突出主(zhǔ)题。

  扩(kuò)展资料:

  为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字(zì)的方法,以便读(dú)者理解。

  需(xū)要注意的是,引(yǐn)用的数字(zì),一定(dìng)要准确无(wú)误,不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用,即使是估计(jì)的数(shù)字,也要有可靠(kào)的根据(jù)。

  例如:

  1、我国曾经发现过悉旁(páng)纯一头近四万公斤重启裤的鲸,约(yuē)十七米(mǐ)长,一条舌头就有十几头(tóu)大肥猪(zhū)那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕(xuě)鱼一次(cì)产卵竟达(dá)千万粒(lì),真正变成幼鱼的卵可能还不(bù)到1%。

  ——《海洋是未来的粮仓》

  3、这(zhè)样(yàng),长江中下游的(de)湖(hú)泊面积在20世纪50年(nián)代还(hái)有22000多平方千米,到(dào)20世纪80年代(dài)只剩王宝强学历,王宝强不是84年的吗下12000平(píng)方千(qiān)米,减少了45.5%。

  ——《湖群,在消失(shī)》

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