工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是(shì)理科(kē)和工科的区别总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是(shì)技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研(yán)究，工(gōng)学注(zhù)重实际应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科学(xué)家，工学的(de)培养目标是(shì)工程师的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科学(xué)与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化(huà)工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科(kē)学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等(děng)研究应用(yòng)技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学(xué)和技(jì)术的原(yuán)理(lǐ)，来解决问题”。

上尉是什么级别，上尉是连长还是营长　　工程(chéng)师(shī)通(tōng)过想象，判(pàn)断(duàn)和推理，将科学、技术、数学(xué)和实(shí)践(jiàn)经验应用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原(yuán)理应用(yòng)至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成的诸多(duō)工程(chéng)学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实(shí)践所积累的技(jì)术经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子(zi)信息类、热能核能(néng)类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等等。

　　工科(kē)的(de)培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事(shì)规(guī)划(huà)、勘(kān)探、设计(jì)上尉是什么级别，上尉是连长还是营长、施(shī)工、原材(cái)料的选择研究和管理等方面(miàn)工作(zuò)的高级工(gōng)程技(jì)术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发展的需要(yào)而在有关理科基(jī)础上发(fā)展起来(lái)的学(xué)科。

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