小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)料是改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正的。

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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画(huà)法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形(xíng)容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号(hào)一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的(de)祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花(huā)送来了浓香，请你再(zài)说一遍(biàn)，谁(shuí)不(bù)知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示(shì)感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡(fán)是复句(jù)中用(yòng)逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文(wén)字(zì)之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。<三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因/p>

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字(zì)句(jù)上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在(zài)字(zì)与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

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