提高幼儿记忆力方法？为幼(yòu)儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料的。

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记(jì)忆(yì)可以被篡改吗

　　记(jì)忆是可以被(bèi)篡改(gǎi)的。

　　记忆是可以被(bèi)篡(cuàn)改的，甚至是可以被植入的，而且(qiě)方法还(hái)非常(cháng)的简(jiǎn)单，先跟大家说(shuō)一个跟修改记忆有关的一个非常轰动的(de)事件(jiàn)。

　　1984年发生在米国马萨诸(zhū)塞州轰(hōng)动(dòng)世(shì)界的阿米罗特X侵案，被(bèi)害人是一个只有4岁半的小男孩(hái)凯斯，有一天(tiān)凯(kǎi)斯的妈妈发现凯斯最(zuì)近一(yī)段时间频繁的(de)尿床，

　　这是一个孩(hái)子遭到侵害之(zhī)后非常容易(yì)出现(xiàn)的一种信(xìn)号(hào)，凯斯的妈(mā)妈发(fā)见之(zhī)后就(jiù)让凯斯的舅舅去跟(gēn)凯(kǎi)斯谈心，而舅舅(jiù)为了让凯斯敞开心扉，就跟凯(kǎi)斯讲了自己小时候去野外露(lù)营遭(zāo)到(dào)了侵害的经历(lì)。

提(tí)高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚(hòu)情绪色彩的方(fāng)便记(jì)忆的(de)材料(liào)。

　　可以为孩子提供他们感兴(xīng)趣的玩具或游戏，同时可以制作许(xǔ)多色彩亮丽的卡(kǎ)片(piàn)或(huò)图片，家长(zhǎng)可在旁边(biān)配合我们孩子(zi)一起来进行这些(xiē)活动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确的(de)记(jì)忆(yì)任务，并(bìng)对孩子的成果给予评价，这样可(kě)能激发幼(yòu)儿去(qù)进行有(yǒu)意识的记忆(yì)。

　　在(zài)讲故(gù)事前(qián)，可(kě)以提(tí)出(chū)一(yī)两个(gè)问题让(ràng)孩子从听到故事中找到答案，或外出(chū)游(yóu)玩时，要让(ràng)孩子记住见过哪些东西，去过哪些(xiē)地方，都(dōu)有哪些景物等，这样就会让孩(hái)子有总意识的去观察事物(wù)进(jìn)行(xíng)记忆，在孩(hái)子完成任务时要给予及时的肯定和赞扬，提高幼(yòu)儿记忆的积极性与主动性。

　　这样会(huì)使幼儿更好地进行夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物主动记忆。

　　3、帮助孩子理解要记(jì)忆的材(cái)料，可以大大提高孩子的记(jì)忆水(shuǐ)平和有意识(shí)记忆(yì)的能(néng)力，虽然孩子(zi)的记(jì)忆多是机械记忆，但在理解(jiě)的基础(chǔ)上，他(tā)们会(huì)记忆的更好，这(zhè)样可以使他们记(jì)忆的更牢固(gù)，这对培养孩子(zi)的有意识(shí)记忆(yì)是非常(cháng)好(hǎo)的方法，所以孩(hái)子在记忆东西前(qián)，父母(mǔ)要帮助孩子(zi)来理解这(zhè)个事物。

　　4、运用多种感(gǎn)觉器官进行(xíng)记忆。

　　因(yīn)此，应指(zhǐ)导幼(yòu)儿运用多(duō)种感官参加记忆(yì)活(huó)动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子(zi)多(duō)看一看(kàn)、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝(cháng)，通过(guò)眼、耳(ěr)、手、鼻(bí)、口等多种感(gǎn)官(g夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物uān)从多方面获得感性认识。

　　实验证明：这(zhè)样会使(shǐ)幼儿记得又快又好。

　　5、帮助(zhù)孩子进行合理的复习，以(yǐ夜鹭是几级保护动物，夜游鸟是几级保护动物)增(zēng)强记忆。

　　一(yī)般来(lái)讲(jiǎng)，让孩(hái)子复习巩固所(suǒ)学(xué)的(de)内容时(shí)，应该在孩子(zi)情绪稳定(dìng)时，采用多种有(yǒu)趣的方法(fǎ)进(jìn)行。

　　如利(lì)用讲(jiǎng)故事(shì)、念儿歌(gē)、猜谜语、表(biǎo)演活(huó)动、做游戏以及(jí)比赛活动、散(sàn)步与郊游活动(dòng)和(hé)日常生活活动等。

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