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幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容(róng)要(yào)根据本(běn)班幼(yòu)儿的特(tè)点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形式(shì)多样、生(shēng)动活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活(huó)的共同点出发，切入(rù)点要小而(ér)有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话题都是小班(bān)幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这些话题又是中班幼(yòu)儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的话题(tí)：晨间谈话时(shí)也(yě)可以渗(shèn)透孩子(zi)生(shēng)活习(xí)惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让(ràng)孩子们养(yǎng)成(chéng)饭前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们(men)的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩(hái)子进食量小(xiǎo)，而(ér)且自己不主动独立进餐(cān)，总等着(zh大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗e)老师喂的(de)现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓(gǔ)励孩(hái)子们自(zì)己独立进(jìn)餐，不要大人喂(wèi)，吃完(wán)自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时(shí)间孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性(xìng)，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的(de)习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

大家真的都放不进脉动瓶口吗，一般进得去脉动瓶口吗　　我们玩(wán)了(le)说反词、接词、成(chéng)语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常(cháng)出(chū)些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类的题(tí)目，启发(fā)开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励(lì)默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容如下：

　　1、通过(guò)提(tí)问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物(wù)图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿就这些动画片(piàn)人物和他们所在的动(dòng)画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的(de)小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说话(huà)时要(yào)安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿(ér)的谈话，慧(huì)孙(sūn)禅留意讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多(duō)的时候，请(qǐng)讲得好的小朋(péng)友(yǒu)上(shàng)前分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢(huān)的动画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值得我们(men)学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈话的方式(shì)提供新的(de)谈话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了(le)自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小朋友们(men)分(fēn)享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片，老师最喜欢(huān)的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多，他们都各有特色，其(qí)中老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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