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  带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一(yī)级运算(suàn)(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号时,括号(hào)前是(shì)加号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想要(yào)巧算,首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数(shù)。

  一(yī)位数中(zhōng),那两个数相加(jiā)等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相(xiāng)加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法(fǎ)学会了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以,可(kě)以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三(sān)年级数学快速口算方法(fǎ)

  只要熟(shú)练(liàn)掌握(wò)计(jì)算(suàn)法则和运(yùn)算顺序(xù),根据题(tí)目本身的(de)特点,使(shǐ)贺咐埋(mái)用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁(fán)为简(jiǎn),化难为易,就能算(suàn)得又快又准确。

  先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当一(yī)个计(jì)算题只有同一级运(yùn)算(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没(méi)有括号时(shí),我们可(kě)以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法(fǎ)

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是(shì)加号,括(kuò)号(hào)里不(bù)变(biàn)号,括号前是(shì)减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除新冠疫苗接种后多久更新健康码,新冠疫苗接种后多久更新健康码信息运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前是(shì)除号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运算中去(qù)括号(hào)时,括号前是加号,去掉括号不(bù)变(biàn)号,括号前是减号,去掉括号要变(biàn)号(原来(lái)括号里的加(jiā),现在要变为减(jiǎn);原来是减,现在就(jiù)要变为(wèi)加)。新冠疫苗接种后多久更新健康码,新冠疫苗接种后多久更新健康码信息

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号(hào),去掉括号(hào)不变(biàn)号(hào),括号(hào)前是除(chú)号,去掉(diào)括(kuò)号(hào)要(yào)变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就(jiù)要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分配法

  括号里是加或减运算(suàn),与另一个数相(xiāng)乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意相(xiāng)同因数的(de)提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名字,就(jiù)知(zhī)道(dào)这个方法的含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借(jiè)有(yǒu)还,再(zài)借不(bù)难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算(suàn),把(bǎ)一个数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意不(bù)要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运用速算(suàn)方法(fǎ),需要通过持之(zhī)以恒的(de)练习,提升(shēng)计算能(néng)简液力,这样,无论平时(shí)做作业还(hái)是考试(shì)都(dōu)能游(yóu)刃有余。

  建(jiàn)议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分(fēn)钟时(shí)间(jiān),帮助孩子进行口算练习(xí),培养孩(hái)子快速、准确口算(suàn)的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录(lù)好用时,做(zuò)完后马上核(hé)对正误,并分(fēn)析(xī)做错的原因(yīn)。

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