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　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算(suàn)）又没(méi)有括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前(qián)是(shì)除(chú)号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要(yào)知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五对数(shù)两两相加等于10，我们(men)把他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我们来(lái)看(kàn)一(yī)下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法

　　只要熟练掌握(wò)计(jì)算法则和运(yùn)算(suàn)顺(shùn)序，根(gēn)据题目本身(shēn)的特点，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方(fāng)法，化繁为简，化难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大(dà)家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级(jí)运(yùn)算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没(méi)有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结(jié)合律法(fǎ)

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括(kuò)号前是加(jiā)号(hào)，括号里不变号，括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是(shì)乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去(qù)括号时，括号(hào)前(qián)是(shì)加号，去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào)，括号前是(shì)减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的加(jiā)，现在要(yào)变为减；原来(lái)是减，现(xiàn)在(zài)就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号(hào)时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去(qù)掉括(kuò)号(hào)要变号(hào)（原来(lái)括(kuò)号里(lǐ)的乘(chéng)，现在就(jiù)要变(biàn)为除(chú)；原来是除，现在就要(yào)变为乘(chéng)。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(sān)：乘法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是(shì)加或减(jiǎn)运(yùn)算，与另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意(yì)还(hái)哦，有借有还，再借(jiè)不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆分法就是为了(le)方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌握一(yī)些“好(hǎo)朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要(yào)改变数(shù)的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练(liàn)运用速算(suàn)方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能(néng)简液(yè)力(lì)，这样(yàng)，无论平时(shí)做作业还是考试感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜都能游刃(rèn)有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩(hái)子进(jìn)行(xíng)口算练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

　　在(zài)练习过程(chéng)中，也要记录好用时(shí)，做完后马上核对正误，并(bìng)分析做(zuò)错的原因。

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