主谓双宾和主谓宾宾补(bǔ)的区别(bié) 例(lì)子(zi),主谓宾双宾和主谓宾宾补是主谓双宾中两(liǎng)个宾语都与主语联(lián)系,是主语动(dòng)作的承受者的。
关于主谓双宾和主谓(wèi)宾宾(bīn)补的区别(bié) 例子(zi),主谓宾双宾和主谓宾宾补以(yǐ)及主谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的(de)区别(bié) 例子,主(zhǔ)谓(wèi)双宾(bīn)跟主谓宾(bīn)宾补的(de)区别,主(zhǔ)谓宾双宾和(hé)主谓宾宾补,主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和宾补的讲解,主(zhǔ)谓(wèi)双宾和主谓宾补有什么区(qū)别等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:
主谓双(shuāng)宾和(hé)主谓(wèi)宾宾补的区别 例(lì)子,主谓(wèi)宾双宾和主谓宾宾补
1、主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两个(gè)宾语都与主(zhǔ)语联系,是主语动作的承受者(zhě)。而主谓宾宾补中的补语是(shì)用来补(bǔ)充说明宾语的。
这是从概念区分的。
2、“主谓(wèi)宾补”中,如果将主谓去掉,宾语和补语是存在(zài)逻辑关(guān)系的(de),加入助动词可(kě)以(yǐ)构成一个完整的句子。
宾(bīn)语从句的语序无(wú)论主句是陈
1、主谓双宾中(zhōng)两个宾语都与(yǔ)主语联(lián)系(xì),是主语动作的承(chéng)受者。
而主谓宾宾(bīn)补中的(de)补语是用(yòng)来补充说(shuō)明宾语的。
这是(shì)从(cóng)概念区(qū)分的。
2、“主谓宾(bīn)补”中(zhōng),如果将主谓去(qù)掉,宾(bīn)语和补语是存在逻辑关系的,加(jiā)入助动词可以构成一个完整的(de)句子。
宾(bīn)语(yǔ)从句的语(yǔ)序无论主句(jù)是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用(yòng)陈述语序,即“主句+连(lián)词(cí)+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。
根据连接词(cí)在从句中所担任的不同成(chéng)分,可分为以(yǐ)下四种(zhǒng):
1)连接词(cí)+谓语。
连(lián)接杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果词(cí)在(zài)从句中作(zuò)主语。
常见的(de)连(lián)接(jiē)词(cí)有: who,what,which等。
如:
Could you tell me who knows the answer,please?你能(néng)告诉我谁知道答案吗?
The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小(xiǎo)孩(hái)子(zi)不知道袜子里有什么东(dōng)西?
2)连接词(cí)+名词+谓(wèi)语(yǔ)。
连(lián)接词在从句中作主(zhǔ)语的定语。
常见的连接词(cí)有:whose,what,which,how many,how much等(děng)。
如(rú):
He asked whose handwriting was the best in our class.他问(wèn)我们(men)班上谁的书法最好。杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果
The teacher asked us how many people there were in the room.老(lǎo)师(shī)问我们房间(jiān)里有多少(shǎo)人。
3)连接词+主语+谓语。
连接(jiē)词在从句(jù)中作宾语(yǔ)、状语或表语(yǔ)。
常见(jiàn)的连(lián)接词(cí)有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不充当(dāng)任何成分)等。
如:
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡(xī)旅行。
主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和(hé)主(zhǔ)谓宾补的区别?
主谓宾宾---两个宾语都和动词有关(guān)系,都(dōu)是(shì)动(dòng)词的(de)发生(shēng)对象,但两(liǎng)个宾语(yǔ)之间无(wú)逻辑关系 ;主谓宾宾(bīn)补中,宾语和补语有逻辑(jí)上(shàng)的主谓关系,或者补语是修(xiū)饰宾语。
主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中(zhōng)两个宾(bīn)语都与主语(yǔ)联系,是(shì)主(zhǔ)语动作的承受者。
而主(zhǔ)谓宾宾补中的补语是用来补(bǔ)充说明宾语的。
这是从概念区分的。
主+ 谓(wèi)+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.
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主(zhǔ)+ 谓+ 宾+ 宾(bīn)补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结构(gòu):I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜(cāi)单:在宾语后加上be动词,若(ruò)能构成完整句子(zi),则是补(bǔ)戚枯足语。
比如(rú)我们可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足语无法(fǎ)构成(chéng)完整的句子,则为直接(jiē)宾语。
比如我们不能(néng)说:John is a cake. 所以a cake 是直(zhí)接宾语。
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主(zhǔ)谓双宾结(jié)构(gòu)就(jiù)是主语+谓语+直接宾(bīn)语+间接(jiē)宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补即(jí)是主语+谓语(yǔ)+宾语(yǔ)+宾语补足语。
例如:let me alone
主(zhǔ)谓双宾,两(liǎng)个(gè)宾语之间没(méi)的联系,而主谓宾(bīn)宾补,宾语和宾语(yǔ)补足语之间可以构成(chéng)一个完整的句子,像楼上(shàng)的那句(jù)。
ME和(hé)A BOOK之间没的联系,the room和warm是可以(yǐ)构成句子“the room is warm”的。
双(shuāng)宾一(yī)般(bān)格式为(wèi)sb. + sth.,宾语和(hé)宾补一(yī)般格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型构等(děng)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了